编辑：sx_haody
2014-04-03
摘要：精品学习网为大家带来四川教育改革从高考寻找突破口，希望大家喜欢下文!
自1977年恢复高考以来，高考逐渐成为牵动千家万户的大事，80年代到90年代末高考的成败几乎关系到个人前途及家庭幸福指数的关键一环。1999年，根据“扩大招生，提高学费;扩大内需，拉动消费”的“经济学专家建议”，高校开始大规模招生，高考的门槛一夜之间大大变低。当时高校扩招初衷也是要提高青年的文化素养。1999年当年，全国普通大学扩招51.2万人，增幅47%，以后每年以13%左右的速度递增，上大学对于学习平庸的学生来说已经不是遥不可及，同时上大学也日渐成为一件奢侈事情，只要花钱就可以上大学，普通专科学校，三本学校不断增加。然而2013开始，大学毕业生就业率一跌再跌，2014年创造了建国以来毕业生就业率最低的一年。眼看大学无力为学生的未来买单，毕业证和文凭变成白纸一张，家长和学生将矛头也一度指向了大学教育质量的下降。但随着近些年来就业问题的加剧，更多人意识到，解决这一教育体制引发的矛盾源头还得从高考这一学生分流部位着手。
当今高考体制存在的问题，首先全国统考形式，过于笼统，缺乏与招生院校的沟通，造成招生院校被迫降低招生专业标准。其次高考总分不能反映出学生自身优势，在刻意强调综合分数的基础上忽略了学生特长优势在未来专业就读和就业中的有利地位。此外，国家教育部门对于职业技术学校的重视度不够，没有合理的宣传和引导学生走职业技术化途径来发展，造成其他引导不畅，统考渠道洪水泛滥!
省教育厅昨日下发的《四川省教育厅关于深化教育领域综合改革的指导意见(2014-2020年)》针对高考表示，今年起，我省将研究探索招考相对分离、分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。逐步建立普通高校以统一高考和高中学业水平考试成绩为基础的综合评价多元录取机制，探索统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。2017年前全面启动高考综合改革试点，2020年前基本形成新的考试招生制度。可见，新一轮的深化教育体制改革重心将会更多的放在提高教育质量，增加多元化就学渠道，降低公民教育成本，提高公民教育投资回报率上，而各地政府及教育部门的当务之急就是不断尝试突破现有教育、升学体制的束缚，走出一条教育体制可持续推进的道路。
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