精品学习网整理了2016高考语文试题答案解析北京卷，帮助考生了解自己的答题情况。

2016高考语文试题答案解析北京卷

一、

1.【参考答案】D

【答案解析】文中没有提到“全面”，属于无中生有。中国目前成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家，并未全面领先。

2.【参考答案】D

【答案解析】答题区域为第四自然段。“特别是水声通信传输图像的能力和微地形地貌的探测能力更是‘新阿尔文’号所不具备的”，明确本题答案为D选项。

3.【参考答案】A

【答案解析】根据材料，第二段中美国某网站认为这次下潜是“中国在一场关系重大的科技竞赛中达到的最新里程碑”，关注点是科技竞争力;第三段英国媒体评论“中国的‘蛟龙’号将是世界上少数几个能把人类带到6500米深海的潜水器之一”，其后的描述也集中于深海，关注点是下潜深度;第四段日本媒体报道了潜水器的种种作用，是深潜意图。第二段中提到的载人能力是在航天领域。

4.【参考答案】C

【答案解析】材料一中第三段有“2010年已能下潜到3759米的海底”，“2011年7-8月，‘蛟龙’号载人潜水器又在东北太平洋成功进行了5000米级试验”，可以推断出首次下潜到4000多米深度就在这两年。然后根据这两句话之间的关系，2010年精确到了3759米，说明这是当年的极限，因此，首次达到4000多米应该是在2011年。

5.【参考答案】D

【答案解析】“堪比”意思为“不逊色于……”，D选项错误。这道题根据材料二第二段的文意也可以推断出来。

6.【参考答案】B

【答案解析】“彩虹鱼”号载人潜水器仅仅是全海深“深渊科学技术流动实验室”的一个组成部分，其他还有1台无人潜水器、3台着陆器和科学母船。

7.【参考答案】B

【答案解析】“彩虹鱼”号载人潜水器下潜方式是“45度倾斜下潜”而非“垂直下潜”。

8.【参考答案】①发展进程上，中国载人深海探索技术在短时间内迅速赶上国际领先水平并即将实现领先;②探索领域上，从深海拓展到万米深渊;③技术发展上，注重自主科技创新;④探索方式上，从研制单独潜水器到建设协作的流动实验室;⑤意义上，从追赶发达国家到填补空白，占领世界深渊科技制高点。

【答案解析】材料一和材料二指出了中国载人深潜技术在短时间内发展迅速，“大步追赶”让其他领先国家感到紧张;材料一和材料三涉及“蛟龙”号和“彩虹鱼”号的研发过程，凸显了我国追求自主科技创新的特点。材料三的六个自然段可以分为四个部分，第一段的主要内容是深渊，第二段主要介绍了协作的流动实验室，第三四段介绍“彩虹鱼”号在技术上的升级换代，第五段是“彩虹鱼”号的探索计划，第六段是这一实验室建成后的意义。每一部分可以总结出一个对应的特点。

二、

9.【参考答案】C

【答案解析】C选项：动词，征税。

10.【参考答案】B

【答案解析】A选项：动词，到。B选项：代词，他们的;语气副词，加强祈使语气。C选项：副词，果然。D选项：介词，用。

11.【参考答案】D

【答案解析】“燕、代、秦即引其使而归”中“其使”指的是燕、代、秦的使者，而非衡山的使者。

12.【参考答案】1楚国百姓就放弃耕种来猎捕活鹿。2(衡山国君)内心自己估量没有兵器来应对、招架两个敌国，便奉送国土、归降齐国了。

【答案解析】重点翻译“即”“释”“畋”;重点翻译“应”“奉”“归”。

13.【参考答案】桓公：从谏如流。　　管子：深谋远虑。　　衡山之君：鼠目寸光。

【答案解析】本题考查考生的成语运用能力，需要有一定的知识积累，也需要考生对文言文中的人物性格有清晰的了解。

14.【参考答案】得到的启示是做事要目光长远，不要贪恋眼前利益。管仲制定从楚国购买生鹿和从衡山国购买兵器的战略，牺牲了眼前的财货，但是却争取到了长期的国富兵强。而楚王和衡山国王则贪恋眼前的财富，放弃了在长远的未来对自己国家至关重要的农业和军事，导致了国家的衰落和灭亡。风物长宜放眼量，我们在学习生活中也是一样，要立足长远，着眼于未来。

【答案解析】这是一道主观题，注意观点明确，答题时注意结合文章材料。

三、

15.【参考答案】A

【答案解析】本题考查对古典诗歌内容的理解。第二句开头“往岁”二字点明“叩门求浆”是作者回忆往事，而末句的提到的“新月出现的黄昏”是“今夕”的眼前之景，所以A选项不正确。

16.【参考答案】B

【答案解析】本题考查古典诗歌的内容理解和表达技巧。B选项中，“横笛闻声”为听觉，“红旗”和“雪”为视觉，体现了“声色兼备”;A选项中，“歌馆”和“铃”只是体现了听觉，没有体现视觉;C选项中，“争白”和“放红”只是体现了视觉，没有体现听觉;D选项中，“留酸软齿牙”体现了味觉，“分绿”体现了视觉，并没有体现听觉。

17.【参考答案】

相同点：都描写到了幽静偏远山环水绕的山村自然风光，村庄的地理位置都较偏远，或是“山重水复”或者“乱山深处”;村庄或是高柳茂林或是柳暗花明，清幽和恬静，表现作者对山村的喜爱之情。

不同点：《西村》侧重于对自然风光的描写，通过“风送禽语”和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽静，《游山西村》除却自然风光外，更侧重描写山村的风土人情和风俗，通过对“萧鼓追随”的春社情景的描写和“衣冠简朴”的村民的描写，表现山村生活的淳朴和作者的喜爱之情;《西村》通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变换，《游山西村》主要侧重今日之景，同时写景之外还蕴含哲理，表现出逆境中往往蕴含着无限的希望。

【答案解析】本题主要考查古典诗歌的内容理解和作者情感的体察，通过对两首诗内容及作者情感的理解来分析其不同点和相同点。