5.冬季某兴趣小组为了探究“叶芽的结构和发育过程”，他们准备了以下仪器、材料，并设计了实验方案如下：

(一)材料用品：

着生叶芽的白杨枝条、刀片、镜子、盛水的小瓶、

30 ℃～40 ℃的温水。

(二)方法步骤：

①用刀片把侧芽剖开，观察芽轴、幼叶、叶原基的结构。

②用镊子仔细去掉幼叶，观察叶腋处的结构。

③把所有幼叶去掉，观察芽轴及生长点。

④切取一段枝条，浸入30 ℃～40 ℃温水中，8～10小时后插入盛水的瓶里，移到15 ℃～18 ℃温暖的地方，叶芽就慢慢发育成枝条。

分析以上材料，回答下列问题：

(1)你认为要清晰观察叶芽的结构，在用具准备上有什么不足?_______________________________________。

(2)观察到的幼叶叶腋处的结构是__________________。

(3)如何确认叶芽的生长点?_______________________。

(4)通过步骤④可以说明，枝条是由_______发育来的。请你预测一下芽轴、幼叶、叶原基、芽原基会有什么变化?

(1)缺少放大镜 (2)芽原基

(3)芽轴顶端的白色肉质小丘

(4)叶芽 芽轴伸长，节间距离变大，形成茎。叶原基形成幼叶，幼叶形成叶，芽原基发育成侧芽。

本题考查叶芽的结构和发育，重点考查对探究活动的设计和分析。叶芽比较小，要清晰地观察其结构要借助放大镜，而仪器准备中缺少了这一项;幼叶的叶腋处有一个小突起，这是芽原基;在芽轴的顶端有白色的肉质的小丘，这是生长点;通过步骤④说明了枝条是由叶芽发育来的;叶芽发育成枝条时，芽轴逐渐伸长形成茎，叶原基形成幼叶最终发育成叶。

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