孩子们渴望知识的灌溉，所以接下来精品学习网初中频道为大家推荐七年级下册语文说课稿的相关内容，希望大家好好阅读哦。

1)教学目标

a.系统感知全文，新旧知识结合，理解传记特点;了解少年毛泽东的主要经历。

b.准确把握文意，体会读书对少年毛泽奉成长的影响，深刻理解“知识改变命运”的含义。

c.积累文中重点词语，了解《精忠传》、《水浒传》等篇目。

2)教学方法

a.通过有趣、高效的知识性游戏，给全体学生提供较大的活动空间。培养学生活跃、自主、合作的学习方法，共同探究文章精髓。

b.辐射阅读材料，与文章联系，进一步加强对少年毛泽东的认识。

3)情感态度价值观

培养学生的远大志向，并为之努力，养成爱读书的好习惯。

4)教学重点

a.新旧知识结合，理解传记特点。

b.体会读书对少年毛泽东成长的影响，理解“知识改变命运 ”的道理。

c.通过辐射阅读材料，深入了解少年毛泽东，感染学生，培养学生的远大志向，习少年毛泽东刻苦修身，有独立见解的精神，养成爱读书的好习惯。

5)教学难点

a.少年毛泽东的主要经历所表现出的人物性格。

b.结合毛泽东与斯诺谈话的时代背景，体会文章的语言特色和表达效果。

5)教学突破

认知环节：运用有趣的知识性游戏，激发学生对本课的学习欲望，训练听、说、读、写的能力。运用互动、合作等多重手段，整体把握文章要点，并学会运用新旧知识的联系，理解传记的特点;理解、探究环节：用课文内容与辐射阅读材料结合，深刻准确掌握读书对少年毛泽东成长的影响，联系现实生活，认识到“知识改变命运’’的道理。

主要实施方案为：用游戏方式导人新课(并贯穿课堂始终)——质疑、讨论、解疑一体化——探究、理解、辐射新知同步进行——培养读书习惯，确立远大志向。

6)教学准备

教师准备:一张毛泽东画像、录音机、字词卡片、若干张投影片、印发一些阅读资料。

学生准备: 预习课文、搜集资料。

7)教学过程