说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式，俄国向何处去说课稿供大家参考!

课程标准

简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义.

了解列宁在社会主义建设方面所做的探索.

教学目标

知识与能力

通过对十月革命胜利进程的学习,使学生认识俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家.

通过对新经济政策实施的分析,使学生认识:新经济政策的制定与实施符合当时苏俄的国情,表明列宁找到了一条落后的俄国向社会主义过渡的正确途径.

过程与方法

通过引导学生分析,评价"战时共产主义"政策,提高学生全面,辩证地评价历史问题的能力.

通过"聆听'阿芙乐尔号'的诉说""佳片回顾"等栏目,指导学生从各个角度搜集历史资料,进行历史背景分析,培养学生搜集并处理资料信息的能力和自主探究问题的能力.

情感态度与价值观

通过对俄国十月社会主义革命历史意义的学习,使学生认识:社会主义制度代替资本主义制度是历史发展的必然,十月革命开辟了人类历史的新纪元.

举办故事会,讲述列宁的故事,学习列宁在探索社会主义道路方面实事求是,勇于创新的精神.

教学重点难点

重点 俄国社会主义革命的历史条件;十月革命胜利的世界历史意义,新经济政策的实施.

难点 对"战时共产主义"政策的评价,探索向社会主义过渡的途径.

教学准备

1.提前布置学生搜集有关俄国十月革命的资料.

2.指导学生借助"聆听'阿芙乐尔号'的诉说"和"佳片回顾"等形式处理资料并展示,交流.

3.教师整理相关内容制作教学课件.