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初三下册历史第四单元说课稿范文:第8课

编辑:

2016-03-18

4.1787美国宪法的作用。

5.美国独立战争的影响。

6.华盛顿和美国的诞生的关系

(三)学生自主学习:

【导学纲要】一、英属北美殖民地的发展

1.17世纪初~18世纪初,英属北美殖民地共有几个?集中于哪里?

2.英国人在北美建的第一个殖民点是 。

3.北美殖民地居民的构成有哪些?

4.北美殖民地经济分布情况如何?主要是什么性质的经济方式。

二、美国的诞生(美国独立)

1.罗列美国诞生过程中的重大事件。

2.找出美国独立战争的历史意义和影响。

3.说说华盛顿对美国的影响有哪些?

(四)引领提升:

<引领>:以【导学纲要】为线索,交流校对。以学生出示答案,或口头回答,或黑板上演示,检查他们对知识点的掌握。

<提升>:子目录一;一百多年发展,使北美殖民地形成了统一的市场、统一的语言(英语),有了共同的文化、共同的利益、共同的心理素质,这样,美利坚民族应运而生,并有了民族自觉意识。他们渴望摆脱殖民统治,建立自己的独立主权国家。

子目录二:(1)重要事件:

1773年 波士顿倾茶事件——导火索

1775年 来克星敦枪声——爆发

大陆军建立,华盛顿——建军

1776年7月4.日 《独立宣言》发表,大陆会议——宣布独立

1777年 萨拉托加大捷——转折

1783年 英国承认美国独立——承认

1787年 宪法,衬里联邦政府——成立政府

(2)解读《独立宣言》

(3)华盛顿:大陆军司令、独立战争领导人、美国第一任总统、1787宪法的主导者、美国民主的维护者与典范(参看课本P.76的《活动与探究》,与学生一起解读)

(五)课堂检测:

《同步导学》P.52 一选一选1~8

二填一填10~14

三想一想15

教学反思:

本课的教学思路应该说是非常清晰的。因为本课在整个世界史中的重要性,所以安排了一课一课时,而不是象常规的两课一课时,因此时间上是比较充裕的,能尽量安排学生活动。在学生展示自学成果时,能采用更多的形式,比如小组讨论,这样应该能更好的提升学生在课堂中参与教学的深度和广度。在有些地方,教师还不能完全放开,学生讲到的内容就不要再去重复了,而且可以让学生来评讲,教师从旁辅导即可。

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