为了帮助大家更好的完成老师布置的任务。精品学习网初中频道为大家提供了初二年级下册政治说课稿，供大家做完之后参考。

教学目标：

1、知识目标：知道创新是力量之源，发展之基。科学的本质在于创新，科学的发展靠创新。了解我国与发达国家的科技差距，明确创新对于我国来说尤为重要;懂得好奇心是他们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。

2、能力目标：学会把自己的好奇心转化为行动，初步尝试创新思维，提高创新意识和创新能力。

3、情感、态度与价值观：培养创新精神和创新意识，增强社会责任感，努力提高自身素质，最大限度地发掘自身的创造潜能。

教学重点：创新对于我们尤为重要。

教学难点：正确把握好奇心。

过程与方法：通过网络等途径了解有创新带动科技发展，提升国家、企业竞争力的事例，从具体的实例中感受创新的重要性;在日常生活中培养创新精神和意识。

教学方法：情境体验法 案例教学法 小组讨论法 分析法

教学手段：多媒体教学

课时：1课时

课型：新授课

教学过程：

环节一：引入新课

幻灯片1、2：从"神五、神六到神七"图片与材料，思考："读了以上材料，你有什么感想?"

学生思考回答(略)

教师：科技的每一次的发展都离不开创新。我们应如何理解创新对我们的现实意义，付诸于行动呢?这就是我们今天学习的主要任务。即："创新与科技发展"

板书：创新与科技发展

环节二：学习目标，自学导航

学生读学习目标，根据学习目标自学课本，做自学导航试题，然后小组之间交流试题答案。教师再与学生共同交流。

环节三：讲授新课

科技发展靠创新

幻灯片3：人类历史上的三次科技革命。思考：从三次科技革命的发展变化中你体会到什么?

学生思考回答(略)

教师总结得出幻灯片4：创新是力量之源，发展之基。科学的本质在于创新，科学的发展靠创新。

教师：科技的发展离不开创新，人类也正是由于不断地创新才不断地进步的。下面咱们就来欣赏一段视频。

幻灯片5：2009年全国科学技术奖励大会在京举行，温家宝总理讲话 提出问题："这段视频说明了什么?"学生思考回答

得出结论：创新能力的高低不仅关系到科技发展，而且也关系到一个国家、一个民族的兴衰成败。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。第一，不断创新是时代的主旋律。 21世纪是创新的世纪，随着知识经济的到来，创新将更为广泛、更为深刻、更为迅速。第二，创新对我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，将被时代所抛弃。

教师：我们党和国家非常重视科学技术的发展，越来越深切地感受和认识到创新的重要性和可贵。下面我们就来看一下我国两届领导人的深情寄语。