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2016-03-15
由此得出：公民履行义务的要求之二：法律要求做的，我们必须去做。
②在我校创建绿色校园的过程中你准备怎样做?
③除了保护环境的义务之外，我国公民必须要发行的法定义务还有哪些?
(2)学会欣赏：在履行法定义务方面，在我们身边有哪些人值得我们学习?
(通过以上的活动让学生明确：法律要求做的，应该像地理环保小组同学那样积极去做，自觉去做，不要无可奈何勉强去做。如果不做，就要承担由此而产生的法律后果。同时通过设置以上活动还可以培养学生的主人翁责任感。“学会欣赏”这一环节的设置是基于在现实生活中有许多学生都是独生子女，平时娇生惯养，只看到自己身上的优点和别人身的缺点，通过这个活动可以让学生学会发现他人身上的闪光点，让他们明白在同学和周围人身上有很多值得自己学习的地方。)
3、公民履行义务的要求之三：法律禁止做的，我们坚决不做。
(1)小品欣赏：《偷车事件》
想一想：小品在的人物为什么会受到法律的制裁?
我们从中可以受到什么警示?
由此得出：公民履行义务的要求之三：法律禁止做的，我们坚决不做。
(2)实践活动：我国法律禁止公民实施的行为还有哪些?
(通过此活动情境让学生明确：对于法律所禁止做的，我们坚决不做，做了就是触犯法律。总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才能是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。)
4、归纳小结：
通过今天的学习，大家知道怎样来忠实的履行公民的义务了吗?
(1)法律鼓励做的，我们要积极去做。
(2)法律要求做的，我们必须去做。
(3)法律禁止做的，我们坚决不做。
(课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用。)
三、感悟生活，拓展延伸。
1、心灵感悟：
通过本课学习，你有哪些收获和感悟?
(一方面可以巩固所学知识，另一方面可以使学生的个性得以张扬，思想得以升华。)
2、课堂练习
(练习的设计，使学生再次巩固学到的知识，多角度思考问题，并把学到的知识用在实际生活中，真正地按照要求来做，履行好公民的义务。)
这篇人教版初二下册政治第一单元说课稿：第2课忠实履行义务就介绍到这里了，希望大家喜欢!
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标签：政治说课稿
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