童年只能是永远顺利，不应该出现逆境。哭和逆境，怎么能叫幸福和快乐呢?其实，这种片面认识，不过是玫瑰园中的童话，现实的儿童成长过程绝不是这样的，家长应该辩证的看待哭和逆境。

例如：初生婴儿他本来己经习惯子宫里的温暖和幽暗，被迫来到母亲体外，他不习惯外面的光亮，不习惯外面的温度，他感到了压力，他用哭声表达自己的不安。哭，使他获得了自主的呼吸，他长本事了!

压力总是伴随人生的。没有蹒跚学步摔跟头的危险，哪里会有健步如飞的快乐?没有初三最后的备考应考的紧张，哪里会有暑期的无忧无虑彻底的轻松?没有大学毕业后求职的忙乱，哪里会有双休日的垂钓?没有失恋的痛楚，哪里会珍惜重获的真情?不经过山穷水绝疑无路的迷惘，怎会获得柳暗花明又一村的顿悟?所以，要快乐，但别没有压力。快乐和痛苦、轻松和紧张、忙碌和悠闲、迷惘和顿悟、动力和压力总是相比较而存在相斗争而发展的。

我们的孩子们，可能并没有饥寒的压力，但是分数的压力、升学的压力、求职的压力、升迁的压力、购房的压力、赡养老人的压力、经营婚姻的压力、患病的压力……随着他们进入职场，进入婚姻，生活工作诸方面的压力肯定会找上门来，躲都躲不开，必须坦然面对。

应当承认，当前很多中小学生在家长过度照顾过度保护中，手工有奶奶代劳，数学有爷爷计算，生活中的所有困难有热心的父母来扛，他生来就是来享受的，来快乐的。那么等到他成年，等到他遭遇到父母无法替他扛的压力时，例如恋爱，他具备了应有的承受力吗?等到父母年迈体衰，己经扛不动了，他能挺起脊梁应对吗?