9月1日，心理专家卢勤和家庭教育专家赵刚老师就初中家长教子经验为大家做了详细分析，下文就家长关注的几点做了记录，尤其是关注初中让孩子成绩突飞猛进的方法的家长，一定要看仔细喽~

问1：孩子特别反感父母管他学习，成绩不好，怎么办?

孩子反感父母管他，往往是因为父母的教育方式存在问题。父母触碰到了孩子的痛处，却没有合理的帮助解决孩子的痛苦，反而增加了许多孩子的负面情绪体验。

解决这个问题需要家长转变教育方式，从不多的监督和约束变为鼓励和提供支持帮助。当孩子不能自控时，我们给个提醒;当孩子失去信心时，给点鼓励。

孩子的成绩不好，在学习当中会有很多现实的困难，家长需要给孩子提供一些实际的帮助，这样比不断的唠叨逼着孩子学习要效果好的多。

问2：孩子现在读初二，完全不听家长话，成绩差，有时候和同学玩的不回家，做家长的不知道怎么办才好?

这个年龄的孩子，正是逆反心理比较重的时候，他们需要得到的不再是教导，而是尊重。

所以，我们不妨顺应孩子这种成长的变化，不再追求孩子严格按家长要求一步步来，而是在给孩子一定自由的同时，引导孩子把最核心的事情做好。在面对孩子的时候，不妨多问一下孩子需要家长什么样的帮助，而不是一味的想要控制孩子的行动。

要知道，对于成绩差的孩子而言，正常追上课堂老师的进度是比较困难的事情，所以这个过程家长不妨多给孩子点鼓励，多问一句需要什么样的帮助，多一点理解。当然，这也不是完全放弃对孩子的教育，而是把不停的唠叨和控制转变成尊重和支持。

问3：刚刚进初中的孩子要注意什么?

刚刚进初中的孩子，最主要的事情是适应。

到了初中，变化最大的不是环境，而是学习的方式、内容和老师的授课方式。小学的内容逻辑思维部分比较少，老师会带着孩子走，所以相对容易。到了初中，学习内容强调逻辑思维和独立学习的地方越来越多。如果孩子不能很好的适应，对接下来的学习影响很大，所以这个阶段的基础学习需要投入的精力大些。

另外，毕竟是换个新环境，刚开始孩子们彼此不是很熟悉，没有特别要好的伙伴，可能会出现不适应的情况，家长要多给孩子点情感支持。

问4：身为老师的我，却回家无法和初二逆反的孩子交流?

理解你的苦衷，也有很多教师朋友遇到类似的事情。大家习惯的觉得教师的孩子应该比较学习不错，这种理念的影响有很多时候是负面的。

作为老师，见到的优秀孩子很多，不免对自己的孩子要求高点，甚至有时候分不清自己孩子和自己学生的区别。所以一定要区分好教师角色和妈妈角色的区别，认可孩子的优点也接纳他的缺点。

给孩子要求，也给孩子一些理解和支持，试着去理解孩子的想法和感受，从而调整自己的教育策略和沟通方式，这样会减少很多沟通的障碍。

问5：孩子被老师冤枉，回来不开心，怎么办?

遇到这种情况，最重要的是给孩子情感支持。先给孩子足够的信任和认可，然后和孩子聊一聊这件事，中途别发表意见或者说教，给孩子一个倾诉的机会，也给家长一个了解事情真相的机会。

有一种可能就是孩子倾诉完这件事情就过去，如果孩子放下了也就不要太多提。如果孩子放不下，试着鼓励孩子去和老师澄清这件事，家长可以适当给些合理建议。

在最后也告诉孩子，每个人的认知能力有限，有认知不全面的时候，也存在着一些非故意的偏见，鼓励孩子试着去宽容。注意的一点是整个过程避免用说教的形式交流。