不断努力学习，丰富自己的知识，下面是精品学习网初中频道为大家整理的初一历史先进的科学技术教学计划，希望对大家有帮助。

教学目标：

1.知识与能力目标

(1)让学生了解我国古代造纸术的发明、改进，能够说出造纸术的发明对世界文明发展做出的巨大贡献和产生的巨大影响。

(2)知道秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域取得的杰出成就。

(3)了解我国现存最早的数学专著《九章算术》，知道秦汉时期数学领域的突出成就。

2.过程与方法目标：

(1)通过学生阅读教材感知信息。结合造纸术发明前后的有关图片、视频、图表等历史资料，体会造纸术发明的必然性、时代性和对世界文明发展做出的巨大贡献。能整理、归纳秦汉时期有关造纸术、医学和数学等科学技术领域中的杰出成果。

(2)通过创设问题情景，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。

(3)课前收集有关张仲景和华佗的故事，了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹。

3. 情感、态度与价值观目标：

通过对秦汉时期科学技术成果的学习，认识文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一，经济发展的基础上的，并能从学习中感受我国古代劳动人民和科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发学生民族自豪感和历史使命感。 教学重点：

本课内容不是历史新课程标准规定的重点，如张仲景和华佗的重要成就等只需一般了解。那么教学的重点就应是使学生了解中国古代先进的科学技术，特别是中国古代造纸术的发明对世界文明发展的巨大贡献，激发民族自豪感。 教学难点：

激发学生民族自豪感的同时，使学生加深对中国历史和文化的认同感。 课时：一课时

教学方法：

1.提问引导法。通过层层设问，步步深入，使学生对知识的把握有一种水到渠成的感觉。

2.直观教学法。对汉代造纸的过程，通过多媒体辅助手段，使学生形成直观印象。

3.对比法。如对造纸术改进前后造纸的优劣，引导学生对比得出结论。 教学过程：

(一).播放歌曲：《汉武大帝》片头曲，学生欣赏，创造氛围。

(二).引入新课：

问：秦汉时期最突出的特点是什么?(由问题引入新课内容，根据已有知识探究秦汉文化昌盛的原因?教师的讲述起到承上启下的作用。)

讲述：秦汉时期政治的大一统，经济的繁荣，为科技文化的发展创造了有利的条件，因此当时许多科技文化成就处于世界领先地位。那么，在科技领域中究竟取得了哪些突出的成就?

屏幕展示课题：第17课 先进的科学技术

教师提出要求：请同学们快速浏览全课内容，说说本节课讲几个问题?

一、造纸术的发明与改进

1、纸发明前

问题：纸发明前，我们的祖先在哪些材料上写字?(回忆祖先曾用过的书写工具) 展示相关图片，由学生讨论各种书写材料的缺点?

(引导学生看书上的材料《秦简》和《史记》中的一段话。演示：汉朝时文人东方朔进谏汉武帝所用的奏折需两个大力士抬着进宫的图片，让学生从这些材料中认识到使用这些书写材料的难处，从而认识到纸的发明就成为历史的必然。) 归纳：陶器————龟甲、兽骨——青铜器、玉器——竹木筒、帛

原始社会——— 商朝————西周—————春秋战国秦汉

师：从以上可以看出，在造纸术发明以前，我们祖先所用的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播，随着文化的发展，需要有一种既便宜又方便的书写材料，这就推动人们从事造纸术的研究，加快了纸的出现。

2、纸的发明