分析得出：不行，因为 只有在完全燃烧的 情况下才比较不同物质放出热量的多少。

思考讨论3：燃烧过程中能量是如何转化的?化学能转化为内能。

阅读分析：小资料中“一些燃料的热值”，你得出什么结论?

分析得出：热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关。

三、热机的效率

思考讨论：用煤气烧开水时，燃烧放出的能量都被水吸收了吗?到哪儿去了?

讨论得出：水只是吸收了一部分，另外壶要吸收热量、向空气中散失热量、还有燃料也不一定完全燃烧损失一部分能量，所以存在热效率的问题。

观察分析：内燃机的能流图，燃烧放出的热量到哪儿去了?

讨论得出：在内燃机中，由于燃烧不完全而损失的能量很小;排出的废气温度较高，要带走很大一部分能量;一部分能 量消耗 在散热上，还有一部分能量消耗在克服摩擦做功上(如活塞和汽缸间的摩擦、各部件连接处的摩擦等);所以只有一部分能量能够用来做功。(课件展示)

引入：用来做有用功的 那部分能量，与燃料燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。(课件展示)

课堂小结

1.燃料的热值q=Qm。

2.知道内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成以及各个冲程的具体情况。

3.热 机的效率及怎样有效地利用燃料。

板书设计

四、热机

热机燃料的热值定义单位物理意义 内燃机定义汽油机工作原理 热机效率定义提高的途径

以上即是精品学习网为大家整理的人教版初三物理第14章教学计划：热机，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!

相关链接：

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内能教学计划：九年级物理第十三章