作业本《物质由微粒构成1》

查阅资料 分子还能继续分吗?

欣赏诗句

【学生可能回答】

1、桂花

2、 桂花很香

桂花的颜色很漂亮

3、等待老师解答

学生讨论

学生由生活中的经验很容易得出时候由一块块砖堆砌起来

学生讨论回答：水由水分子构成。CO2由CO2分子构成。

学生惊叹：一滴水竟然有那么多的水分子

得出结论：一滴水那么小，那水分子就非常非常小了

学生观察实验过程，分析实验现象，讨论并得出实验结论：分子是在运动的

学生观察、得出实验结果：V水+V酒精不等于2V

学生根据教师的引导和对日常生活现象的理解，讨论并回答老师的问题

【学生回答】：

1、分子是组成物质的一种粒子

2、分子的质量和体积都很小

3、分子始终处于不停的运动状态

4、分子间有一定的间隔

引发学生兴趣

进入课题

激发学生的想象力，活跃课堂气氛

引发学生探究物质结构的愿望

方糖这个粒子接近生活，学生容易理解分子这个概念

检验学生对分子这个概念的理解程度

使学生对1.5万亿亿这个数字有形象的认识

培养学生的观察能力和思考能力

把微观现象转化为宏观现象，直观，便于学生理解

培养学生的知识迁移能力

及时巩固较深印象

检测与调整

第四题为下一节课的内容最铺垫

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