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2016-10-10
三、小结和作业布置
(二)
一、探究导入
学生阅读课本p64-65的材料，思考并回答后面的问题1、因为他得到了陈力的赞美2、陈小力对李伟的赞美是真心诚意的，他的用意是通过实在的赞美来使李伟从消极的情绪中振作起来3、通过赞美给自己和李伟带来愉悦的心情，使李伟振作，也使他们的关系更融洽4、愿意由此可见赞美真的很有意义二、讲授新课——真诚的赞美是温暖的阳光(板书)
周婷婷：一岁半的时候，婷婷突然全聋全哑……
四岁半开始说话，八岁开始博览群书;
百分之百上聋哑学校的她，在正常人就读的普通小学连跳两级;
九岁就能熟练背诵圆周率小数点后一千位数字，打破吉尼斯世界记录;
十岁被评为全国十佳少年，并发表六万字的幻想小说;
十六岁成为中国第一位聋人少年大学生;
2001年8月，她成为中国第一位赴美攻读硕士和博士学位的聋人大学生;
2002年3月,她与吴仪、邓亚萍、杨澜等同时被评为首届海内外最具影响力的《中国妇女》十大时代人物……
周弘：
赏识教育的总结和倡导者、中央教科所特聘家庭教育专家、第六届全球热爱生命奖得主，被授予“赏识老爸”的称号。
▲赞美会对人产生莫大的鼓舞和激励，使人树立自信，奋发向上
角色扮演——p65请学生表演
故事：一个农家妇女，在一天的辛苦工作以后，在她的家人面前放下一大堆草。当他们
愤怒的问，是否她发了狂，她回答说：“啊，我怎么会知道你们注意了?我为你们做了20年的饭，在那么长的时间里，我从未听见一句话使我知道你们吃的不是草!
▲赞美有助于建立和谐的人际关系
故事：马克是一个淘气且成绩落后的学生。有一天，老师布置给同学们一项特殊的作业，
让学生在纸上写出班内每个同学的优点，然后把这张纸发给学生。多年以后，马克参加了战争，不幸在战争中牺牲，他的父母在他的口袋里找到一张非常陈旧的折叠过无数次的纸，上面写着马克的优点。显然，当年同学写的优点被马克当作了一生中最心爱的珍藏，纸上的每一句话都伴随着他的成长，激励了他的一生。
▲赞美发现自己的差距，并努力赶上，完善自我
▲赞美是指出他人过失的一种巧妙方法
1、赞美的意义或价值(板书)
生活体验：联欢会上，小君唱了一首《稻香》，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简直比杰伦唱的都好。”
提问：你认为小明的赞美合适吗?
总结：赞美他人，必须是真心实意、恰如其分的、适当的……
2、如何才能更好的赞美他人(板书)
三、阅读与感悟
思考：1、谈谈“有时候沙子也会发光”的理解
2、粉笔盒里的特殊奖品，特殊在哪里?(不是物质上的东西，而是精神上的肯定——赞赏)
四、小结与作业布置
精品小编为大家提供的八年级政治欣赏与赞美教学计划大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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标签：政治教学计划
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