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初中七年级政治教案之自觉磨砺意志

编辑:sx_bilj

2014-02-11

教案是教师对一节课的整体设想,创造性的教学设计,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率。因此,小编为各位老师准备了这篇初中七年级政治教案之自觉磨砺意志,希望可以帮助到您!

教学目标

知识与能力:

1、了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法,主要有:第一,从小事做起,从现在开始;第二,拒绝不良诱惑;第三,持之以恒、善始善终;第四,要有明确的目标和计划;第五,做有意义的事。

2、初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力。

过程与方法:

1、通过一些贴近生活、贴近时代的事例来介绍磨砺意志的基本方法,令学生更易接受。

2、在介绍方法时,要有意识地要求学生结合自身实际。有针对性地、重点抓一、二点去入手开展锻炼,并且要注重落实。

情感、态度与价值:

在强调从小事做起,从现在开始时,要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑,应在正确价值观的指导下,学会选择、学会拒绝。如:吸烟、毒品等。意识到做事不能太功利,当今的社会是一个合作的社会,要有一定的团队精神。

教学建议

教学重点、难点:

(1)本课书的落脚点是要求学生在产生了磨砺意志强烈的愿望后,能落实到自己的行动上,自觉磨砺意志。那么,怎样培养和锻炼自己的意志,就是本框的重点。

(2)本框的难点是:掌握正确磨砺意志的方法且重在行动。因为,知道磨砺意志不是很难,难的是能否付诸行动。在困难中磨砺自己的意志坚强起来。

教法建议:

①此框的教学难点是如何使学生能将好的愿望落实在实际行动上。为此,可结合一些探究活动来突破难点。

比如,请同学们从三个侧面来了解培养意志的方法:

A、回忆自己记忆中最深刻的能体现坚强意志(或意志薄弱)的事例,从而自己归纳出一些可行的方法。

B、询问自己的同学、好友,他们是如何培养意志的。

C、调查老师、家长是采用什么方法磨炼意志。

然后,在课堂上以讲故事、经验介绍等形式介绍多种培养意志的方式。只要是健康、向上的就可以,不必局限在教材中的几种方法。

②由于初一年级的学生,还较为幼稚。可用一些生动形象的童话故事、成语、俗语等开展教学,能激发学生的学习热情。产生培养意志品质的迫切要求。

③ 此框教学,重在学生培养坚强意志的实际行动上。因此,在检测上要有一个较长的时间段,可持续一个学期或半个学期。并将落实的情况做为一个考核成绩,记入学期的评定中。

教学设计示例

教学过程:

导入新课:展示两句诗 "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"

教师:任何一种良好的心理品质都不是天生的,坚强意志更需要在生活中磨炼。

新课:三、自觉磨砺意志

教师:培养意志是我们生存的目标(爱默生)

我们经常听到一些顽强拼搏的事迹,比如:奥斯特洛夫斯基、张海迪、桑兰、邓亚萍等等。

设问:

①是不是只有身体有残疾的人才需要培养坚强意志呢?

②是不是只有在赛场上,才需要坚强的意志,才能培养、锻炼意志?

③我们在日常生活中,做一个普通人,是否也是等到有困难的时候、需要的时候,再磨炼坚强意志呢?

学生活动:学生思考1-2分钟,同桌的同学可以交换看法。

教师:同学们在有了自己的想法后,可以回过头来,再次分析《卧薪尝胆》的故事。思考"卧薪"、"尝胆"这两件小事与"复国"的大事之间有什么关系?

学生思考后,归纳:培养坚强的意志,首先应从小事做起

标签:政治教案

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