师：下面我们来看看李冰父子是如何来解决这一难题的出示都江堰示意图.那位同学根据示意图来说一说都江堰主要有哪几部分构成他们各起到什么作用

生  分水鱼嘴   飞沙堰    宝瓶口

师 三大工程相辅相成,共同完成自动引水,调节两江的流量和防洪防沙的作用,有保证了灌溉的作用,又防止了水灾的威胁.在古代世界水利工程史上是一个奇迹.从战国到今天,已经有两千年多年,至今发挥巨大作用.这说明他有巨大巧妙之处,让我们穿越时光隧道,回到当时的年代,做李冰的得力助手了解他的巧妙.你会提议李冰现从哪儿开始工程的第一步?

生：首先凿开玉垒山让岷江水东流,解决东旱西涝..

师 开凿玉垒山会遇到什么困难?如何解决?

生

师:宝瓶口引水工程完成后，虽然起到了分流和灌溉的作用，但因江东地势较高，江水难以流入宝瓶口，怎样才能让水更多地往东流入宝瓶口呢?下一步的工程应该是要修分水鱼嘴。

生:

师:修建分水鱼嘴时会遇到什么困难?同时还应该注意哪些问题?

生

师　都江堰修到这儿，西涝东旱的难题解决了，工程似乎完工，为什么还要修飞沙堰

生:

师   三大工程设计奇巧，布局合理。建成科学，分配合理。实现了引水以灌田，分水以减灾的效果都江堰  ,至今发挥灌溉和防洪巨大作用,它的奥秘在什么地方?

生 分组讨论

都江堰化水害为水利, 使成都化为沃野人称为天府之国.经历两千多年的巨变,仍然发挥巨大作用.是古代规模最大效益最好时间最久的水利工程为什么这样说?

生.

师：一些文人墨客也写下诗篇感叹都江堰的巧妙。今天我带来了余秋雨先生的散文都江堰的一小段请同学来读一下

生

二     神奇的编钟

师:你知道哪些民族乐器?

生:各抒己见

师:让我们来聆听两千年前古人留下的声音___编钟。编钟神奇在什么地方

生 看书回答问题

师 你认为代表中国古代劳动人民非凡智慧的成就有哪些

生 长城 都江堰  故宫  颐和园  秦始皇兵马俑等

通过今天的学习，我们了解了先秦时期中华民族的非凡成就——都江堰与编钟。这些成就是祖先们在长期生产和生活中智慧的积累，创造力的表现。他们不仅是中华民族的宝贵财富，同时也是世界文化的宝贵财富。这些古代文明永远值得我们中国人骄傲和自豪，也激励着我们努力学习，要为祖国美好的明天贡献我们的智慧与创造。

这节课你有何收获?

精品小编为大家整理的初一历史先民的智慧与创造教案设计大家仔细阅读了么，最后祝大家学习进步。

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