历史需要大家对历史的数学，才能让学生学好历史，下面是初三历史教案资本主义世界的经济危机，欢迎参考!

(一)教学目的：

1.基础知识目标：

一战后，资本主义的相对稳定时期;1929——1933资本主义经济危机及其特点;罗斯福新政的目的、特点、主要措施及其效果。

2.思想教育目标：

①资本主义世界经济危机是资本主义制度的根本矛盾发展的必然结果，经济危机必然导致帝国主义国家内部和彼此之间政治矛盾尖锐化。

②罗斯福新政是利用国家权力对资本主义生产关系进行一定程度的改革和调整，藉以消除危机。它不触动资本主义的经济基础。因而并不能从根本上消除危机。

3.能力培养目标：

①通过对1929——1933经济危机特点的分析，培养学生综合分析问题的能力。

②分析罗斯福新政在历史上所起的作用，从而提高评价历史人物的能力。

③指导学生初步理解经济基础与上层建筑的矛盾和发展推动社会变化这一历史唯物主义观点。

(二)教学重点与难点：

1.重点：

1929——1933年资本主义经济危机

2.难点：

有关资本主义经济危机的概念：股票交易、生产过剩、货币金融、银行信用等，罗斯福新政的目的和重要措施。

(三)教学时数：1课时

(四)教学方法与手段：讲述法、谈话法、幻灯

(五)教学过程 ：

[复习提问] 1.一战的原因是什么?

2.一战后资本主义国家召开过哪些会议?有何影响?

[导入 新课] 凡一华体系建立后，帝国主义国家的矛盾暂时得到缓和，一战后，资本主义国家的无阶革命都遭失败，资本主义国家统治暂时稳定。资本主义世界进入相对稳定时期。