二、海洋资源的保护

1.面临主要问题

(1)海洋灾害频繁

(2)局部海域环境污染

(3)近海渔业资源衰竭

2.保护海洋资源

(1)加强保护力度

(2)防止海洋污染

(3)合理开发和综合利用

四、教学建议

【丰富的海洋资源】

教学导入：

方案①：

视频导入：2012年6月27日，我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器“蛟龙号”7 000米级海试成功。教师：“蛟龙号”海试成功，对于我国开发利用深海资源有着重要的意义。你了解我国的海洋资源呢?请举例说明。

方案②：

设问导入：同学们，你们平时吃过哪些海产品呀?(学生回答：如海带、带鱼、墨鱼等)这些都属于海洋中的生物资源，除此之外，海洋资源还有哪些类型呢?

方案③：

歌曲导入：播放或学生演唱歌曲《大海啊，故乡》后，教师顺势切入课题。

方案④：

教材图片或“阅读”材料导入：如利用教材图3-28“中国四大海产”、图3-29“海洋石油钻井平台”，“赤潮”的“阅读”材料等切入课题。