《梦溪笔谈》二则篇幅不长，用笔简洁生动，内容安排详略得当是其主要写作特点，初一语文梦溪笔谈二则重点文言词汇及时为同学们整理出来，希望大家能够使用~

>>>《以虫治虫》

元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地;遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

*解释下面句子中加点或划线的文言词汇：

1.庆州界生子方虫(地域，范围)

2.方为秋田之害 (方：正)(为：成为)(害：危害)

3.其喙有钳(其：它的)(喙：嘴)

4.千万蔽地(遮盖)

5.则以钳搏之 (则：就)(以：用)(之：指代子方虫)

6.悉为两段(悉:全,都)(为:成为)

7.旬日子方皆尽(旬:十天)(皆:全,都)(尽:没有)

8.岁以大穰(岁：年成)(以：因为)(穰：庄稼丰收)

9.其虫旧曾有之(其：这样，这种)(旧：过去，先前)(之：语气助词，不译)

10.土人谓之“傍不肯”(土人：当地人)(谓：称)

>>>《梵天寺木塔》

钱氏据两浙时，于杭州梵(fàn)天寺建一木塔,方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻(yí)以金钗(chāi)，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫(qì),便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠(qū)箧(qiè)，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

*解释下面句子中加点或划线的文言词汇：

1.钱氏据两浙时(统治，占据)           2.方两三级(方：才)(级：层)

3.患其塔动(担心)       4.未布瓦,上轻,故如此(布：铺排)(故：所以)(如此：这样)

5.乃以瓦布之(乃：于是，就)(以：用) 6.而动如初(而：但是)(初：从前，当初)

7.密使其妻见喻皓之妻(密：秘密地，暗中)(使：派)(其：他的)

8.贻以金钗(贻：赠给)(以：把，用)    9.问塔动之因(问：询问，打听)(因：原因)

10.此易耳(此：这，指解决塔动问题)(耳：语气词，不译)

11.但逐层布板讫(但:只)(讫:完毕，终了)

12.便实钉之,则不动矣(实：使坚实)(钉：用钉子钉)(则：就)

13.匠师如其言，塔遂定(如：遵照)(其：他的)(遂：于是，就)

14.盖钉板上下弥束(盖：表推论原因，因为)(弥：更加)

15.六幕相联如胠箧(幕：面)(联：连接)(胠：从旁边打开，打开)(箧：箱子)

16.人履其板(履:踩，踏)(其:那)17.六幕相持,自不能动(持:支撑)(自:自然，当然)

18.人皆伏其精练(伏：同“服”，佩服)(其：他的)(精练：精熟，高明)

*重点句子翻译：

1.旬日子方皆尽，岁以大穰。

译：十天后，子方虫全被消灭，年成因此获得大丰收。

2.但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

译：只要逐层铺好木板，就用钉子钉木板使木板坚实，就不会晃动了。

3.盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。

译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，(塔)当然不会晃动。

4.人皆伏其精练。

译：人们都佩服喻皓的高明。

本课总结

《〈梦溪笔谈〉二则》篇幅不长，用笔简洁生动，内容安排详略得当是其主要写作特点。《以虫制虫》反映的是农业生产上的生物防治，这不仅是促进农业增产的有效措施，同时也符合现代农业绿色、环保的理念，更是保护生态环境的有效途径，值得提倡和推广。《梵天寺木塔》仅用130字就条理的记述了喻皓解决“塔动”问题的经过，对“塔动”“塔定”作了科学的解释，充分体现了我国古代在建筑技术上取得了辉煌成就。课文对人物的动作、语言、神态进行了传神的描写，用词精准、详略得当。