二、阅读分析

天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像 雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

9.本文段的中心意思是什么?请用简洁的语言概括出来。

10.本段的结构形式是 。

11.本段运用的修辞手法有 。

12.这段文字的说明语言有什么特点?

13.本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?

14.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积 累的关于天气的谚语写出两条。

拓展提升

(4) ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)待到重阳日， 。(孟浩然《过故人庄》)

( 6) ，禅房花木深。山光悦鸟性， 。(常建《题破山寺后禅院》)

(7)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》)

(8)海日生残夜， 。(王湾《 次北固山下》)

(9)曹操在《龟虽寿》 中表达对理想执着追求的句子是： ， 。

(10)在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是，： ， 。

16.班级准备开展“感受自然”的活动，请你完成下面两件事。

(1)为这次活动书写一条主题语或宣传语。

(2)在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你怎么劝说他?

17、校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面 是活动过程中的一些问题，需要你去解决。

(1)请你以“文明”二字开头，拟一条宣传标语。要求：①紧扣座谈会的主题;②运用比喻的修辞方法;③不超过20个字。

18、【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。

宣传标语：重视传统节日内涵， 。(要求与上句结构相似)

为大家推荐的初一上册语文复习测试的内容，还满意吗，相信大家都会仔细阅读，加油哦!