《月亮上的足迹》初一语文同步练习课后练习答案

一、基础部分

1.给加粗的字注音，有拼音的写上汉字。

悬(　　)挂 绕(　　)着 铁锹(　　)

溅(　　)落 驾shǐ(　　) 狭zhǎi(　　)

huàn(　　)醒 燃料guàn(　　)

2.解释下列词语中加粗的字。

(1)运行不息：

(2)可望而不可即：

(3)遥遥在望：

(4)小心翼翼：

3.给下列各句选择最恰当的词语填空。

(1)美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类________(探索、摸索、求索)太空的重要一步。

(2)于是，第三级火箭再次发动，使速度达到了每秒10. 5公里，进入登月轨道，向着月球________(奔、飞、驶)去。

(3)它发着美丽的银光，静静地________(挂、飘、悬)在飞船的上方。

(4)三位宇航员躺在舱内，________(观看、观测、观察)着各种仪表的读数。

4.下面几个句子是比喻句的有(　　)

①在茫茫太空，月球是地球的近邻。

②“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。

③飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行。

④月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。

阅读下面文段，完成5~8题。

21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。?

一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。因此，分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常;他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：?

1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。?

然后，奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面;他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线;还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪;还安装了测定月震的月震仪。他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。这些工作完成后，他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。

5.给下列加粗词语选择准确的读音。

(1)供给(　　) A.jǐ B.gěi

(2)着陆(　　) A.zháo B.zhuó

(3)呼吸(　　) A.jí B.xī