七年级语文同步练习之《皇帝的新装》阅读理解答案

一、阅读下面文字，回答后面问题

这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口。

那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。

“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。(这一点决不能让任何人知道)。难道我木是称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

“暧，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

“哎呀，美极了!真是美极了!”(老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，)“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”

1、老大臣看布料过程心理变化分析正确的是(　　　)

A、感慨　害怕　怀疑　坚定

B、悲叹　害怕　坚定　犹豫

C、悲叹　害怕　犹豫　坚定

D、高兴　怀疑　否定　坚定

2、“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么?

____________________________________________________________

3、怎样理解“老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”?

____________________________________________________________

二、阅读下面语段，并回答问题

……站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或者太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这个孩子讲的话私自低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”

“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

1、按照故事情节的安排，这段文字，在全文的结构上，是故事的(　　)

A、开端和结局

B、发展和高潮

C、高潮和结局

D、发展和结局