编辑：
2013-10-25
⑥谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。晚餐很简单，但有特色。所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起，抓住强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同!
⑦事成之后，老板设宴款待外商。强和他的助手都去了。席间，外商轻声问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?
⑧强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从节约一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说，俺不指望你高人一等，你能做好自个儿的事就中……
⑨在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接过来吧!
1.读完这篇小说之后，可以看出“强”是一个________、________、________的人。
2.小说第三段中加点的“这件事”指________________________
3.小说最后一段中，老板说“你受过人生最好的教育”，这里“最好的教育”具体指什么内容?
4.小说第六段写到外商决定明天就与强签定合同，假如你就是那个外商，请谈谈你当时的想法。
参考答案
积累运用
1.zuàn xué chā suō
2.(1)形容受惊而愣住的样子。 (2)佩服别人，自认不如。 (3)惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。 (4)这里形容棋势非凡，贯通正反。
3.(1)动作描写 (2)神态描写
4.阿城 《树王》 《孩子王》
5.如：商店刚开门，人们便一拥而入，把商店灌得满满堂堂的。在这里洋溢着热闹火爆的气氛。没多处，顾客们抱着大包小包挤出来，个个脸上挂着微笑。
6.谢军
课内精读
1.说明执红子打开届冠军已无招架之力，面临输棋的局面。
2.对王一生的外貌描写。包含了作者对王一生精神境界的赞扬，充分展示了他瘦弱外表下的人格力量。
3.“我”是一个线索式的人物，眼前的一切皆由“我”的所见、所闻、所感而展开。
4.文中写老者的形象采用了正面描写与侧面叙述相结合的方式。正面描写有动作、语言等，侧面叙述通过别人的口交代了他的身份、来路等。
5.示例：王一生棋艺高超，能一人对九人，同时设局，几乎把他们全都战胜了。王一生棋德甚高，面对老人的请求，他能给面子，不让老人难堪。
课外拓展
1.节俭、能干、不徇私请、以公司为家、干好自己的事等。
2.风雨夜，强去看修补的篷布牢不牢。
3.答案要点：(1)强的父母从节约一粒米、一根线开始对他进行教育。
(2)强的父亲去世后，母亲又辛辛苦苦地供他上学，并教育他做好自个儿的事。
“最好的教育”是指父母对强的教育。
4.能结合强不浪费两个包子谈想法且合乎情理即可。要做到语句通顺，表达清楚。外商是在强不浪费两个包子的事情发生后做出签合同的决定的，所以你的体会必须结合“两个包子”的事情来谈。从小看大，小事情可以看出人的性格品行;吃饭不浪费，办公司就不会铺张浪费。勤俭持家，对家庭、企业都是十分重要的。这道题应该用第三人称来回答，以外商的口吻来回答。
以上就是小编为大家准备的初一棋王练习题，希望能对大家有所帮助。同时也能把语文学好，学精。
相关推荐
标签：语文同步练习
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。