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人教版初一上学期语文第二单元测试题

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2016-09-06

17、文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在横线上补全①~⑨段的主要情节。(3分)

“我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹——

18、阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(2分)

19、第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?(2分)

20、品味第⑨段划线句子:“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路”,说说母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?(3分)

21、文章 题目“母亲的心”有哪两层含义?(3分)

四、综合性学习(10分)

生活中处处有语文,在语文课上学语文当然是最主要的,但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。

22.对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手,将下面的对联补充完整。(2分)

上联:____________ ,弃之可惜;下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。(提示:可以根据《悯农》中的句子来填写)

23.公益广告随处可见,有些像是板起面孔在教训人,而有些却是温情脉脉,体现人文关怀,试将下面相关内容连连线。(4分)

请勿乱扔垃圾! (悄悄的我走了,正如我悄悄的来!)

请勿喧哗! (希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!)

请节约用水! (我不认识你,但我谢谢你!)

献血光荣! (你知道我在等你吗?)

24、手机新风景——短信。一声问候、一个愿望、一串祝福,常常出现在我们的手机中,带给我们无尽的温馨和快乐。例如:

①国庆节短信:幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福,珍藏滴滴真情,在这个举国欢庆的日子里,让我们一同心醉!

②中秋节短信:999个祝福,888声平安,777句如意,666个顺利,555个快乐,333个挂念,222声健康,111句幸福,中秋快乐,一切吉祥! om

请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。(30-50字)(4分)

五、记叙文写作(50分)

请以“想要说声谢谢你”为题写一篇不少于600字的记叙文。

提示:1、要注意审题——想要说声谢谢你,究竟说出口了没有呢?

2、写人叙事中要学会运用各种描写方法,使文章更生动。

3、注意在开头、结尾与标题相照应,叙述中也要使用一些表达情感的语句,这样才能扣住题目,也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深度。

答案

1、C 2、D 3、B 4、A

5、B 6、D 7、C 8、D

9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、……等等

11、强调了复习和独立思考,举例略。 12、略

13、B C

14、因为放了暑假就看不到“我”最爱的蔡老师了,体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。

15、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。

16、使用第二人称更便于直接抒情,一个“你”字,将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。

17、母亲翻找螃蟹; 母亲发现螃蟹; 母亲放下螃蟹

18、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。

19、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。

20、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹,但为了孩子不得不硬着心肠这样做。

21、一是指母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

22、盘中餐粒粒皆辛苦

23、略

24、略

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