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语文下册第五单元课文语段阅读题及答案

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2011-05-23

6.“斯科特接受了这个任务,他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受”这项任务?体现了人物的什么精神境界?

7、运用你所学过的地理知识,说说探险者为什么选在1月进行南极活动,而不是7月?

参考答案:

1.“千万年来人迹未至……两次被人发现。” 第一个发现南极点。 2.B 3.渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。 4.这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度,而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。 5.他们怀着绝望的心情,却没有半途而废,明知结局是失败,但还是走完全程,体现了他们高尚的人格与绅士风度。 6.①是诚实守信的品格,使他接受了这个任务。②坦然面对成功与失败的崇高境界。

7.南极位于南半球,他们的冬夏季刚好与北半球相反。因此,1月恰好是南极大陆的夏季,是那里一年中气候最好的时候。只不过由于南极大陆号称“风极”,那儿的风雪一年四季都相当惊人。所以,斯科特他们才会接连遭遇狂风暴雪的袭击。)

二、阅读下列语段,回答问题

短文两篇《夸父逐日》

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

《共工怒触不周山》

昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。

一、解释加点字词

1、逐走( ) 2、入日( ) 3、欲得饮( )

4、河、渭不足( ) 5、北饮大泽( ) 6、弃其杖( )

7、昔者( )8、怒而触不周山( )9、地维绝( )( )

10、故日月星辰移焉( )( ) 11、地不满东南( )

12、故水潦尘埃归焉( )( ) 13、天柱折 ( )

二、翻译下列语句

1、未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

2、怒而触不周山,天柱折,地维绝。

3、天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。

三、问答题:

1、联系课文内容,说说你对夸父这一人物的认识。

答:

2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性?(原文回答)

3、从“弃其杖,化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点?

4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神?

5、 “怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?

6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?

《夸父逐日》《共工怒触不周山》参考答案

一、解释加点字词

1、逐走( 追赶 ) 2、入日( 追赶到 ) 3、欲得饮( 喝水 )

4、河、渭不足( 够 ) 5、北饮大泽( 喝 ) 6、弃其杖( 丢弃 )

7、昔者( 从前 )8、怒而触不周山( 碰撞 )9、地维绝( 绳子 )( 断 )

10、故日月星辰移焉( 因此 )( 移动 ) 11、地不满东南( 饱满 )

12、故水潦尘埃归焉( 积水 )( 归向 ) 13、天柱折 ( 折断 )

二、翻译下列语句

1、未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。

2、怒而触不周山,天柱折,地维绝。

(共工)发怒撞不周之山,支撑天的柱子折了系挂地的绳子断了。

3、天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。

天向西北方倾斜,所以日月星辰都朝西北方移动;大地的东南角陷塌了,所以江河泥沙朝东南角流去 。

三、问答题:

1、联系课文内容,说说你对夸父这一人物的认识。

答:夸父是一位执著、勇敢,敢于追求,乐于奉献,愿为人类造福的英雄。

2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性?(原文回答)

答: 从以下内容可以看出:“饮于河、渭;河、河、渭不足,北饮大泽。

3、从“弃其杖,化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点?

答:从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。

4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神?

答:要表达古代人民想了解自然,征服自然的愿望与精神。

5、 “怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?

答:“怒”字表现了共工的豪气、勇敢;也反映出他性格的暴躁、刚烈。

6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?

答:古代人民不了解自然现象,把各种自然现象归结于神的在在与作为。

本文中用神话解释的自然现象是“天倾西北”“地不满东南”。

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