大多数同学认为本课功课比较复杂，学起来比较吃力，还有的同学逻辑思维能力不强，所以就不会解题，七年级语文桃花源记辅导训练及时整理后送给大家~

一、基础练习题

1.给下列生字注音

豁(　　　 )　　　　　　 髫(　　　 )　　　　　 俨(　　　 )

诣(　　　 )　　　　　　 骥(　　　 )　　　　　 邑(　　　 )

2.辨析下列词义的古今差异

(1)交通(古义________今________)

(2)妻子(古义________今________)

(3)绝境(古义________今________)

(4)如此(古义________今________)

(5)无论(古义________今________)

(6)鲜美(古义________今________)

3.解释下面加粗词的意思

(1)缘溪行(　　　 )　　　　　　　　 (2)渔人甚异之(　　　 )

(2)欲穷其林(　　　 )　　　　　　 (4)便要还家(　　　)

(5)便扶向路(　　　 )　　　　　　 (6)欣然规往(　　　 )

4 学习方法.按原文填空

复行数十步，________。________，________，有良田美池桑竹之属。________，________。其中往来种作，男女衣着，________。黄发垂髫________。

二、提高练习题

5.比较下列各组加粗词的词性和意义。

6.“然”常常作为构词的辅助成分，意思相当于现代汉语的“地”、“……的样子”等，有时也可不译。分别解释下列句子中加粗词的含义。

(1)豁然开朗(2)屋舍俨然

(3)黄发垂髫并怡然自得 (4)欣然前往