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《邓稼先》学案2

编辑:haiyangcms

2013-08-10

一、学习目标:

1. 了解邓稼先的生平事迹,深切体会邓稼先的人品风貌;

2. 学习对比表现人物的写作方法。

二、学习重点:

深入阅读课文,深切体会邓稼先的人品风貌。

三、学法指导:

整体把握六部分大意,其中把重点放在第五部分。

(一)初步感知

1、初读课文2-3遍,学习文章用小标题连缀的形式。

2、查阅有关“两弹一星”的资料和杨振宁的情况。填充下面知识。

邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制 (  )、( )和新型核武器作出了重大贡献.1999年,中共中央、国务院、中央军委给他追授了(    )功勋奖章。

本文作者是(  ),美籍华裔( )家,获1957年(  )物理学奖。

3、快速阅读课文,迅速捕捉文章信息,把你认为比较精美的词语用小圆圈标示出来。完成下面的生字拼音。

可歌可泣()鲜为人知()鞠躬尽瘁()

锋芒毕露()风悲日曛()当之无愧()

至死不xiè()妇rú()皆知平沙无yǐn()

兽tǐng()亡群燕然lè()功pěng()断草枯

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