编辑:haiyangcms
2013-08-10
◆◆前言
教师的语言新鲜活泼,富有诗意,自然魅力无限;教师的教学内容推陈出新,教学的组织方式不呆板,不故步自封,时时有创意,学生当然也会积极参与,不是吗?
■■课堂实录
(说明:鲁迅和记者都由学生来进行,当然,事先要做好充分的准备,读要到位,思要全面、深刻)
师:百草园是少年鲁迅的乐园、自由的天地、知识的宝库;三味书屋也留给他深深的记忆。让我们一同走近鲁迅、走进百草园和三味书屋,与鲁迅先生作一次心灵的对话、精神的交流。
记:鲁迅先生,很高兴有今天的“一面”之交,更高兴与你进行面对面的交流,据说你把自己的一些回忆性散文收录在《旧事重提》中,为何又改名为《朝花夕拾》呢?
鲁:《旧事重提》收录的都是我童年及少年时代生活情形。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够,只能来个“朝花夕拾”。
记:《朝花夕拾》共多少篇?分别是什么篇名?
鲁:10篇,分别是《狗、猫、鼠》、《阿长与<山海经>》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。
记:看来你对童年生活有着深刻的记忆!我想就《从百草园到三味书屋》一篇向你探讨几个问题。
鲁:行!
记:你把百草园比作“乐园”,它“乐”在何处?
鲁:它曾给我带来丰富的动植物知识、观赏之乐、口舌之娱!
记:前天,我读了《梦回“百草园”,梦回“三味书屋”》,您自己在一开头时也说“其中似乎确凿只有一些野草”。一个只有野草的园子,何足以乐?
标签:初一语文教案
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