编辑：haiyangcms
2013-07-16
教学目标
知识与技能：
1.说出有理数的意义。
2.把给出的有理数按要求分类。
3.说出数0在有理数分类中的作用。
过程与方法：
树立对数分类讨论的观点并发展正确地进行分类的能力。
情感、态度与价值观：
通过有理数的分类，感受数学对称美。
重点、难点、疑点及解决办法
1.重点：有理数包括哪些数。
2.难点：有理数的分类。
3.疑点：明确有理数分类标准。
教具准备
投影仪、自制胶片。
教学设计思路
这节课主要教学内容是有理数的分类，讲解时要启发引导，充分体现学生为主体，注重学生参与意识。
标签：初一数学教案
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