探究活动

观察光对鼠妇生活的影响

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块。，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。为什么呢?是因为环境变明亮了吗?

提出问题

光会影响鼠妇的生活吗

作出假设

鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。

作出假设的依据是：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬开后，鼠妇很快就爬走了。

制定计划

这个假设是否正确呢?你也可能会说，把花盆搬开后鼠妇爬走，不一定是光的影响，因为搬动花盆本身就是对鼠妇的外来刺激。看来要检验假设是否正确，还需要通过实验进行探究。

材料用具：每个小组10只鼠妇，湿土，铁盘(或塑料盘、纸盒)，纸板，玻璃板。

实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。

方法步骤：

1.全班分成6-8个小组进行实验。

2.将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟。

3.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。

实施计划

按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。你可以设计一个与下表类似的表格;记录实验数据。

不同时间、不同环境下的鼠妇数

环境

2分钟

3分钟

4分钟

5分钟

6分钟

7分钟

8分钟

9分钟

10分钟

11分钟

明亮

阴暗

得出结论

你们小组的实验结果与假设一致吗?你们的结论是什么?

表达和交流

向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第10次数据的平均值。对全班平均值进行分析得出的结论，与你们小组得出的结论一致吗?如果不一致，请在老师的指导下分析原因。

讨论

1.这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?

2.为什么要用10只鼠妇在做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?

3.为什么要计算全班各组的平均值?

观察校园内或校园附近的植物和动物

[观察与记录]

1.本观察小组共_____________人，组长_____________。

2.画本组观察路线草图(参考范例)

3.填表，将观察到的生物进行简单的记录。

调查人

班 级

调查地点

调查时间

天气状况

生物名称

数量

生活环境

4.小结

(1)全组共观察到_____________种植物，其中是_________________本人发现的。

(2)全组共观察到_____________种动物，其中是_________________本人发现的。

[分析与思考]

1.不同的植物生活环境_____________;不同的动物生活环境______________。

[应得结论]

1.我们身边的动物与植物是___________________________。

2.生物与人类生活的关系是____________________________________________。

[注意事项]

1.调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。

2.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。

3.注意安全。全组同学要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方;不要攀爬高处;不要下水;等等。

更多精彩推荐：初中 > 初一 > 生物 > 初一生物教案