8.2010年4月20日，公祭大禹陵典礼在浙江绍兴隆重举行。大禹( )。

A.是华夏族的人文始祖

B.“三过家门而不入”

C.治水“九年而不利”

D.首次推行“禅让”

9.阅读下列材料：

传说蚩尤面如牛首，背生双翅，是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟81人，都有铜头铁额。他们制造出金属兵器，与黄帝展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战，呼风唤雨，大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜，请天女止雨，还制造出指南车辨认方向，最后终于打败了蚩尤。

请回答：

(1)材料中哪些是神话?

(2)上述材料哪些与史实有关，可以得到印证?

(3)从材料中，能了解到当时什么样的社会现象?

10.阅读下列材料：

材料一 古书记载：尧虽是部落联盟的首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他对百姓十分关心，部落如有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜也严于律己，处处以身作则，在他耕过田和捕过鱼的地方，人们受他的影响，都养成了谦让的好风气。

禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。

——《中国历史》七年级上册

材料二 传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹……相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“______”。

——《中国历史》七年级上册

请完成：

(1)尧、舜、禹是我国原始社会末期的三位杰出首领，你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习?

(2)材料二中横线上应填入的内容是什么?

(3)原始社会末期这种推举领导人的办法，到现在还有借鉴作用吗?请结合实际大胆说一说你的想法。

11.阅读书籍、识别文物、参观名人古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。今天，让我们走进历史，探究下列问题。

【第一组：文物展示】

(1)结合所学知识，说说传说中的黄帝有哪些贡献?

(2)图2文物代表中华民族的什么形象?这一形象喻示着什么?

【第二组：名人遗迹】

(3)请用一句话评价图3和图4中的人物。

【第三组：情感体验】

(4)通过探究，你对中华文明有何认识?

参考答案：1.解析：炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，因此又称神农氏。另外他还发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。根据分析A项符合题意。

答案：A

2.解析：注意题干中的关键词“造车指南”。传说在黄帝和蚩尤大战时，蚩尤呼风唤雨，大雾弥漫了三天三夜。黄帝制造出指南车辨认方向，最后终于打败了蚩尤。故正确的答案应是B项。

答案：B

3.解析：从题干中的“五谷”、“缫丝”综合分析，可以判断出中华文明以农耕文明为核心。

答案：A

4.解析：根据图片展开合理的想象，是判断正确答案的关键。因为彩陶壶的形状像船，表明当时的人们已经用船作为交通工具。

答案：B

5.解析：阪泉大战是炎帝和黄帝之间的战争，故A项正确。

答案：A

6.解析：禅让制是通过推举产生部落联盟首领的办法。据说尧年老时，经民主推举和自己长期考察，确认舜才德出众，于是将首领位置让给舜;舜年老时，如法炮制，传位于禹。故禅让的依据是才能。

答案：C

7.解析：首先要判断图中的人物是大禹，故A项符合题意。

答案：A

8.解析：人文始祖指的是炎帝和黄帝，故A项错误;治水“九年而不利”指的是鲧，故C项错误;首推“禅让”制的不是禹，故D项错误;禹一心治水，在外多年，“三过家门而不入”，故B项正确。

答案：B

9.参考答案：(1)面如牛首，背生双翅，铜头铁额，风伯雨师，天女止雨等。

(2)兵器，指南车。

(3)部落有自己的图腾;已发明铜器;部落间战争不断，黄帝战胜蚩尤。

10.参考答案：(1)生活俭朴，严于律己，平易近人，关心百姓，处处以身作则等。

(2)禅让。

(3)有借鉴作用。这一制度有很多优点：注重领导者的德才兼备，注重对未来的领导者进行实际工作中的能力考察等。

11.参考答案：(1)相传造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。

(2)龙。这一形象喻示龙是众多部落图腾的融合体。

(3)炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。

(4)更加深刻地了解华夏文明，进一步增强民族凝聚力、自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，具有十分重要的意义。

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