三、问答题(每小题10分，共20分)

23、试从中国社会发展规律的角度分析说明清朝在处理民族关系上表现出的特点。

24、顾炎武说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”试评论顾炎武这一观点。

[探究训练(C)]

一、 中国古代的文化专制探究

1、古代中国实行的是君主专制政体，这种体制与文化专制，成为一个不可分割的整体。统治者采用各种文化专制手段压制任何异端思想，以保证君主政治上的绝对权威和永恒性。从秦始皇焚书坑儒算起，政治权力直接干预文化几乎成了中国的传统，两千年来从未改变过。文化专制禁锢了人们的头脑，使人 ;文化专制对古代知识分子的影响巨大，深刻地影响了中国古代传统文化的发展方向。

中国古代文化专制的发展，可以分为四个阶段：

第一阶段是先秦两汉时期，文化专制初兴。春秋以前，「 」，文化学术掌握在统治者与贵族手上。经过春秋战国时期诸子百家争鸣后，秦始皇的「 」及汉武帝的「 」，终结了中国历史上仅见的思想文化活跃时期，影响深远。

第二阶段是魏晋南北朝时期。这时期文学、史学、玄学及佛学等发展蓬勃，可是也发生较多谏祸、史祸与诗祸、排佛之祸事件，这是文化专制的发展阶段。

第三阶段是隋唐两宋时期，是文化专制的兴盛时期。除谏谤之祸、诗词文祸、学禁书禁等事件外，朝廷实行开科取仕，统治者以 为手段加强对知识分子的控制。两宋在变法及对金的和战问题上，掀起了激烈、频繁的 。此外，这时期朝廷推动编纂的大部头类书，对于君主推行文化专制也起到很大作用。

第四阶段是明清时期，这是文化专制的颠峰阶段，朝廷残酷迫害知识分子的程度，远超过去任何朝代。 正是明清文化专制的高潮和典型。

2、批判“八股文”

每篇文章都是由 八部分组成。从起股到束股的四段中，每段都有两股排比、对偶的文字，共计八股，所以叫「八股文」。每一部分之间都要以固定的虚词「今夫」、「苟其然」、「也乎哉」等相连接，甚至每部分写多少字句都有规定。

士子考试时只能从 中命题，并且强调以朱熹的 为准绳。这种考试文体，严格限制考生有任何 ，从而禁锢读书人，清代学者、医学家徐大椿对学习八股文的读书人，有辛辣的讽刺。反映出八股取士制度下读书人的呆板、迂腐和无能，正是 的最佳写照。

3、专制主义中央集权体制建立后，统治者加强控制言论，文字狱、谏谤之祸、禁书焚书等不计其数。文字狱是统治者故意从文人的作品中摘取字句，断章取义，引申曲解，再罗织罪名，构成冤狱。

游戏：勇闯文字狱

有多个著名文人因在诗文中得罪了皇帝，被囚禁在监狱中，你要负责拯救他们。

关卡1：“光天之下，天生圣人，为世作则”这句诗触怒了哪位皇帝( )

A、朱元璋 B 雍正 C 乾隆

关卡2：“邦畿千里，维民所止” 这句诗触怒了哪位皇帝( )

A、朱元璋 B 雍正 C 乾隆

关卡3：“一把心肠论浊清” 这句诗触怒了哪位皇帝( )

A、 朱元璋 B 雍正 C 乾隆

恭喜你~!获得一把钥匙，可以救人，任务完成!

二、《红楼梦》探究

1、作者风采：《红楼梦》前80回作者 (1716-1763年?)，字 ，号 。

正白旗的后裔。曹雪芹的祖父曹寅很得康熙器重，当过江宁织造，但曹寅故去后，曹家也迅速衰败，并于雍正五年﹝1726年﹞被抄家。曹雪芹正好经历了曹家由盛而衰的转折，他的童年时代过的是锦衣玉食的生活，成年以后反而日趋潦倒。

2、《红楼梦》又名 ，是中国古典小说四大名著之一，代表了古典白话小说创作的最高水平。《红楼梦》成书于清乾隆年间，这个时代是 ，繁华的表像下孕育着末世哀音，《红楼梦》正是在此时应运而生的。自从《红楼梦》以抄本形式在社会上流传以来，受到人们的热烈欢迎，甚至有「开谈不说《红楼梦》，读尽诗书是枉然」之说。

《红楼梦》围绕 之间的恋爱和婚姻悲剧，写出了以贾家为代表的四大家族的盛衰史。

3、最匹配的错对

贾宝玉虽然生长在富贵之家，但他从小就对功名富贵嗤之以鼻，他背弃了家庭为他安排的光宗耀祖的道路，要求 ，向往 ，并且与青梅竹马的 产生了真挚的爱情。但是，在封建家长们眼中，体弱多病又有点小性儿的林黛玉根本不适合宝二奶奶的位子，安静懂事有大家风度的 才是理想的人选。最终林黛玉病死，贾宝玉出家，薛宝钗则孤零零地守着有名无实的婚姻。

与此同时，贾家也由繁荣走向衰落，豪门望族的腐朽奢靡，不肖子孙的种种劣行把贾家一步步推向崩溃。曾经围绕在贾宝玉周围的各色女性，最终都逃不脱悲剧的命运;曾经进出于宁荣二府的各色人等，也都风流云散，显赫一时的四大家族「 」。

4、刘姥姥游游大观园!

《红楼梦》人物数百，但有一个村妇屡次出现在歇后语中：

「刘姥姥进大观园── 」;

「刘姥姥坐席── 」;

「刘姥姥出大观园── 」。

5、巧记《红楼梦》人物谱

十二金钗：

十二贾氏： 、 、 、贾宝玉、贾琏、贾珍、贾环、贾蓉、贾兰、贾芸、贾蔷、贾芹。

十二官：琪官、芳官、藕官、蕊官、药官、玉官、宝官、龄官、茄官、艾官、豆官、葵官。

四春：

四宝：贾宝玉、甄宝玉、薛宝钗、薛宝琴。

四薛：薛蟠、薛蝌、薛宝钗、薛宝琴。

四王：

第24课 近代前夜的盛事与危机

一、 课堂训练

1、B 2、D 3、B 4、B 5、D 6、B 7、D 8、D

提示：

1提示：见书P133 2提示：见书P133注释②3提示：见书P132

4提示：见书P133中间小字5提示：重农抑商一直存在

6提示：见书P133最后一段小字7提示：见书P134小字第一段

8提示：见书P136引句，及P135

二、课堂回顾

1. 材料题

答：①闭关政策。②害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”。

③使中国失去了对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展。同时由于与世隔绝，也妨碍了同国外的科学技术交流，从而导致了中国的落后。

2. 问答题

答：①经济上：调整统治政策，生产恢复和发展，人口和耕地面积大量增加;江南和广东地区，具有资本主义萌芽的手工业部门增多，规模扩大。②政治上：中央集权巩固，疆域辽阔，成为亚洲东部最大国家;平定国内叛乱，加强对西藏、台湾管辖，边疆地区得到开发，多民族国家的统一得到了巩固。③外交上：收复台湾;反击沙俄入侵，签订边界条约，维护了国家主权及统一。④到乾隆帝时，国库充盈，文化发达，编纂《四库全书》等大部头丛书，清朝进入了人们赞为文治武功兼备、疆域空前辽阔、社会繁荣、文化发达的“康乾盛世”。

三、课堂延伸

1、答：①清朝初年资本主义萌芽的发展。采用雇佣劳动方式，提高了劳动生产效率。

②具有资本主义萌芽的手工业部门和地区比明朝增多了;手工工场的规模也比明朝扩大了;大商人控制生产过程，成为早期的资本家。③这时人们的观念也发生了变化，商人地位提高，想成为商人的人多起来④这些因素发育成长，带有向近代文明演进的趋向。

2、一国在一定时期内(通常为一年)贸易的进口值超过出口值。

3、夏商周春秋战国秦西汉东汉三国西晋东晋南北朝唐五代十国宋(北宋、南宋)元明清

第25课 设计2008年奥运圣火传递路线

一、 课堂训练

1、 提示：根据书P140-142找出重要城市(四大文明古国)西方文明发源地希腊，继承着罗马等等。

2、 全世界的奥运，共享奥运辉煌。穿越主要国家与地区(为世界作出贡献，为奥运出力)

3、 姚明、田亮、李宁、宋祖英、成龙、刘德华等

二、课堂回顾

1、提示：通过奥运圣火的传递，将能够向世人全面展示火炬传递沿途地区的文化、经济、社会、风貌、等方面的情况。通过火炬传递，将有助于奥运精神及文化在火炬传递沿途地区的传播。奥林匹亚山圣火电厂取火处的历史是3100年，如果在张家口涿鹿建成中华合符坛，其象征年代至少在5000年以上，又是中华人文起点标志，可在标志性主题上超越西方，会得到全世界华人的广泛响应。涿鹿取火后，经鸡鸣驿站、八达岭长城、居庸关长城、元大都土城、中华世纪坛，最后直达会场。2008年奥运火炬传递计划跨越珠峰。到达中国六大古都。

2、根据自己家乡历史地位判断

三、课堂延伸

奥运会、世界、四年、古希腊、宗教色彩、军事锻炼、公元前776年、奥林匹亚、顾拜旦、1896年、28届、18届、中国北京、五环旗、红、蓝、黄、黑、绿、团结和友谊、更快、更高、更强

[ 单元综合测试(B)]

第三单元 明清帝国的繁荣与近代前夜的危机

一、 选一选

1、 A 2、C 3、A 4、C 5、B 6、 D 7、C 8、C 9、 A 10、 D

11、B 12、A 13、A 14、D 15、C 16、 C 17、B 18、A 19、C 20、D

提示：

1提示：特指冤案，镇压反清思想2提示：“文字狱”压制

3提示：②雍正时期③顺治时期4提示：防止宰相专权

5提示：乾指乾隆6提示：见书P129 7提示：见书P128

8提示：见书P99明太祖设置锦衣卫9提示：是专制统治德表现

10提示：见书100 11提示：反击外国侵略，是民族英雄

12提示：见书P123 13提示：见书P121 14提示：见书P122

15提示：该题意在考查考生熟悉历史人物的能力。结合所学知识辨析可知，耶律阿保机建立辽朝，完颜阿骨打建立金朝，忽必烈是继承蒙古汗位，C项努尔哈赤符合题干表述。

16提示：商品经济需要加快流通17提示： 见书P134

18提示： 见书P128注释③19提示：还有口岸开放。

20提示： 都是18、19、24课所讲述德主要内容

二、材料分析

21答：①原因：为用兵西北，防止泄露军事机密。

②职能：由一个暂设军事机构，发展成为位居内阁等中枢机构之上、皇帝之下的常设政务机构。

③特点：保密性强，机构精干，办事效率高，军机大臣主要是承旨、缮撰、传述。

22.答：①特点：首先在社会上层传播;采用知识传播法适应中国儒家文化和习俗。

②态度：极力排斥外来先进文化;反对中外文化交流;是盲目排外的思想。

③认识：先进文化的广泛传播需要一定的社会环境;此间的矛盾和冲突反映了西方文化与中国传统封建文化的碰撞。

三、问答题

23.答：特点：①建立了少数民族统治的以汉族为主体的多民族国家。②吸收了汉族地主阶级的政治、经济、文化制度。③重视对边疆地区的开发和管理。④重视对民族问题的管理。

原因：①中华民族是几千年来各民族间不断融合、发展形成的以汉族为主体的多民族的整体。②中华民族以儒家大一统思想作为民族的精神支柱。③生产力水平决定了清朝的上层建筑、生产关系、民族关系及政策。④落后民族征服先进民族，最终被先进民族的发达生产力、先进的生产关系、政治、经济、文化所同化，这是历史发展规律所决定的。

24.答：顾炎武这句话是对科举八股考试的尖锐批评，他的观点是正确的。

明朝沿用科举考试选择官吏，但政府规定，命题只限于四书五经，答卷的文体必须按照死板的形式，分成八个部分，即八股文。这样的考试，从内容到形式严重束缚了应考者，结果使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问。他们做了官，就成为顺从皇帝的奴仆。 封建专制主义中央集权制度的建立者秦始皇焚收坑儒是为了加强思想控制。明代实行八股取士也是出于同一目的，只是这时封建制度已趋衰落，统治者为强化专制主义统治，更不允许有任何“越轨”的思想。八股取士正是适应这种政治需要而产生的，它失去了科举制度在初创时期的积极意义。所以，八股取士同秦始皇焚书一样，起了禁锢思想的作用。而它所带来的脱离实际的学风，对学术文化发展的影响则比焚书坑儒更加恶劣。

[探究训练(C)]

一、中国古代的文化专制探究

1、 思想僵化，缺乏创造性;学在官府、焚书坑儒、罢黜百家，独尊儒术;科举、党争;文字狱

2、破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股、《四书》、《五经》、《四书集注》个人见解和自由发挥、文化专制

3、A、B、C

二、《红楼梦》探究

1、 曹雪芹、梦阮、雪芹;2、《石头记》中国封建社会最后的盛世 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗 贾、王、史、薛 3、男女平等，尊重个性，反对礼教纲常 自由的生活 林黛玉 薛宝钗 树倒猢狲散

4、 眼花缭乱、看得出神、长长见识;出洋相;满载而归

5、 林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。贾敬、贾赦、贾政。贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。王夫人、王熙凤、王子腾、王仁。