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16年九年级政治上册第二单元测试题(含答案)

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2016-08-15

二、连线题:共10分,请将左边序号与右边对应的正确字母填在空格内,连对一项2分。

16、连线题。

⑴、社会主义初级阶段                                          A、独立自主,自力更生

⑵、取得举世瞩目辉煌成就,最根本的一条是                  B、一国两制

⑶、为最终完成祖国统一大业,党和政府指定的方针       C、 建设中国特色社会主义的总依据

⑷、中国发展的根本基点                                        D、 教育

⑸、民族振兴和社会进步的基石                         E、毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

(1)、      ;(2)、      ;(3)、      ;(4)、       ;(5)、       、

三、价值判断题:共10分。先判断,在括号内打上“√”或“×”,然后说明理由。每题判2分,说明理由3分。判断与说理不一致不给分。

17、我国的环境问题主要表现为人们乱丢垃圾。   (     )

理由:

18、中华文化只由独具特色的语言文字和完备而深刻的道德伦理构成。   (      )

理由:

四、简答题:4个小题,共24分。

19、现阶段,我国党的基本路线的主要内容是什么?(6分)

20、我国为什么要实行计划生育政策? (6分)

21、为什么要实施可持续发展战略?(6分)

22、为什么要弘扬和培育民族精神?(6分)

五、实践探究题:2个题,共26分。

23、材料一:中国台湾网9月28日消息 根据世界银行估算,中国已经成为世界最大经济体,美国屈居第二了。

材料二: 人民网  2014年10月11日 中国成为全球最大经济体?别太当真,不少经济学家们指出得出这一结论的计算方式不尽合理。而且从人均GDP、人民生活质量、经济结构、创新能力以及国际竞争力多方面来看,离世界第一经济大国相差甚远。

阅读上述材料思考后回答:

(1)、我们姑且不管我国成为世界第几个经济体,但三十多年来中国的经济确实在不断发展,取得巨大的成就。请问,改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来是什么?(3分)

(2)、结合材料二,我国是不是还是一个发展中国家?我国为什么还处在社会主义初级阶段?(3分)

(3)、结合上述材料回答,我国还面临发达国家哪些方面的压力?(2分)

(4)、中国要发展进步,必须实施哪些基本国策和发展战略?(6分)

基本国策:                               发展战略:

24、材料一:(2014-09-30,科学网)。“杂交水稻之父”袁隆平超级稻亩产首破1000公斤。由湖南杂交水稻研究中心牵头的国家“十二五”“863”计划课题“超高产水稻分子育种与品种创制”今日宣布取得重大突破:该课题最新成果“Y两优900”湖南隆回百亩高产示范片,经湖南省科技厅组织的专家组现场测产,平均亩产达到1006.1公斤,首次实现了超级稻百亩片过千公斤的目标,标志着第四期超级稻研究的重大突破。

材料二:2013年6月,国防科技大学研制的中国超级计算机“天河二号”以每秒33.86千万亿次的浮点运算速度,成为全球最快的超级计算机,并且比第二名快了近一倍。继2010年“天河一号”首次夺冠之后,我国“天河”系列计算机再次登上世界超级计算机500强排名榜首。

阅读上述材料思考后回答:

(1)、中国科技取得上述成就,主要是实施了什么发展战略?(2分)中国应该如何去实施这一战略?(4分)

(2)、为什么说中国的发展 离不开科学技术进步?(4分)

(3)、作为一个中学生,应该你如何提高创新能力?(2分)

2014—2015学年车江中学第一学期九年级思想品德第二单元测试题

参考答案  20141020

一、选择题:每题只有一个正确答案,将正确答案的字母填入下表中,(15×2= 30分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

字母 D

D D B B B B B

题号 9 10 11 12 13 14 15

字母 D

B B D A A B

二、连线题:共10分,请将左边序号与右边对应的正确字母填在空格内,连对一项2分。

16、连线题。

(1)、   C   ;(2)、   E   ;(3)、  B    ;(4)、    A   ;(5)、   D    、

三、价值判断题:共10分。先判断,在括号内打上“√”或“×”,然后说明理由。每题判2分,说明理由3分。判断与说理不一致不给分。

17、我国的环境问题主要表现为人们乱丢垃圾。   (   ×  )

理由:p54   主要表现:①污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;②工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;③不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。

18、中华文化只由独具特色的语言文字和完备而深刻的道德伦理构成。   (  ×    )

理由:p66-68   构成:①独具特色的语言文字;②浩如烟海的文化典籍;③名扬世界的科技工艺;④异彩纷呈的文学艺术;⑤充满智慧的中国哲学;⑥完备而深刻的道德伦理;

四、简答题:4个小题,共24分。

19、现阶段,我国党的基本路线的主要内容是什么?(6分)

P37主要内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

20、我国为什么要实行计划生育政策? (6分)

p51—52

(1)、我国是世界上人口最多的国家。(2)、我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。(3)、人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。(4)、人口问题就是发展问题。只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

21、为什么要实施可持续发展战略?(6分)

p56  (1)、人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。面对人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

(2)、谋求可持续发展已成为人类的共识。

(3)、面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。

22、为什么要弘扬和培育民族精神?(6分)

p70—71(1)、民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。

(2)、民族精神,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。(3)、伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭动力。(4)、民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。

五、实践探究题:2个题,共26分。

23、(1)、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来是什么?(3分)

P35  改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体,确立了中国特色社会主义制度;

(2)、结合材料二,我国是不是还是一个发展中国家?我国为什么还处在社会主义初级阶段?(3分)

仍然是一个发展中国家。  p34原因有三:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

(3)、结合上述材料回答,我国还面临发达国家哪些方面的压力?(2分)

P33  经济科技等方面占优势的压力。

(4)、中国要发展进步,必须实施哪些基本国策和发展战略?(6分)第四课归纳

基本国策: 对外开放  计划生育  节约资源与保护环境

发展战略:可持续发展  科教兴国  人才强国

24、(1)、中国科技取得上述成就,主要是实施了什么发展战略?(2分)中国应该如何去实施这一战略?(4分)

p64    实施科教兴国和人才强国战略

实施科教兴国和人才强国战略,就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力,已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,以为靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力,首要的是要提高教育创新能力。

(2)、为什么说中国的发展 离不开科学技术进步?(4分)

p61—62

(1)、中国的发展离不开科学技术的进步。我国虽然在某些方面在世界处于前列,但从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总体水平同世界相比仍有较大差距,同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方。

(2)、要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。

(3)、把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。

(3)、作为一个中学生,应该你如何提高创新能力?(2分)

中学生要提高创新能力,就要热爱科学,刻苦学习,不断提高科学文化素质。要勤于思考,敢于冒尖。要敢于创新,善于创新,把创新的热情与科学求实的态度结合起来,努力使自己成为高素质的创新人才

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