(答案)

一、(18分)

1.D (2分)

2. C (2分)

3. B(2分)

4、(1)马作的卢飞快(2)簌簌衣襟落枣花(3)羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪(4)疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢(6分)

5.①在“科技领域”后加“产品” ②把“媒体”后的顿号改为 “包括”。(4分)

6、略(2分)

二、(6分)

7、(1)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。(2分)

(2)略(1分)

(3)参考示例：阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土;少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露。(内容恰当，前后有内在联系计2分;句式一致或有文采计1分)

三、阅读(46分)

(一)(12分)

8.祷告 祈求(2分)

9.不凌驾于他人之上，能躬身为人。2分)

10. 不好。①对毕业生而言，首要的是生存问题，提醒大家不要以物质追求为人生目的。②原文先说生活态度，再说品德修养，论证层次由低到髙。(4分)

11.过简朴生活、有高尚情操、存谦卑之心(语句通顺、表述正确完整即可)4分)

(二)(18分)

12.该句运用比喻，将王老师带领大家赏析诗词时见解独到、把握精准、用语生动形象，充分享

受诗词之美比作“鸟语花香”、“春光灿烂”，让人身临其境，沉醉其中。(4分)

13.示例：眉毛一扬，眨了眨眼睛，脸一下子红得像个大苹果。(3分)

14.王老师把学生比作芽儿，告诉他们，只有踏踏实实完成学业，将来才会成长，

才会有自己的事业与人生;若现在沉迷早恋，只能早早失败。(3分)

15. 内容上：总结自身感触，点明中心，说出王老师“善良的谎言”对自己成长的意义。

结构上：首尾呼应，对应题目，点明主旨。(4分)

16. 不好。“纸条”是故事发展的线索，暗含“纸条”在那段青春岁月里对自己的

影响，因此用“青春的纸条”题目更合适。(4分)

(三)(12分)

17.①通“苍”，青色 ②穿丧服 ③道歉 ④明白 (2分)

18.(4分) ①即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地(就能交换)吗?(2分，重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。) ②平民(老百姓)发怒，只不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。(2分，重点考查“布衣”“免冠”“徒跣”“抢地”等词语的理解。)

19.怫然怒 色挠 (2分)

20.(4分)唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。(2分)最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。(2分)(意近即可)

(3分)

(四)(4分)

21、偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧。(2分)

22、答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳;又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。(2分)

四 作文(50分)

精品小编为大家提供的九年级语文第一学期月考试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

精品学习网官方公众平台--【精品初中生】正式上线啦，大家可扫描下方的二维码关注，也可搜索微信号“zk51edu”或者直接输入“精品初中生”进行关注！！我们每天会为大家推送最新的内容哦~