物理学史集中地体现了人类探索和逐步认识世界的现象,结构,特性,规律和本质的历程.随着科学的发展，我们更要重视物理学。因此小编准备了这篇北师大版初三物理知识点：电流的效应，欢迎阅读。

【目的和要求】

使学生认识电流的三种效应。

【仪器和器材】

电流化学效应演示器(J2353)、小灯泡、小灯座、大铁钉、方座支架，漆包线(φ0.3左右)，硫酸铜溶液，大头针(或曲别针)，蓄电池(或低压电源)，导线若干。

【实验方法】

1.将小灯泡连在蓄电池(或低压电源)的两极，接通电路，于是灯泡发出光和热。指出电流通过任何导体时都要发热，这就是电流的热效应，见图3.7-1。

2.讲清电流化学效应演示器的结构。让学生看到两个碳精棒都是黑色的，指出这就是观察的重点。然后倒入硫酸铜溶液，将碳精棒放入实验器的筒内，分别接到电源的两极。

过两、三分钟后将碳精棒取出让学生观看，于是看到接电源负极的那个棒上镀上一层红色的铜。说明电流通过溶液时发生了化学变化，这就是电流的化学效应，见图3.7-2。

3.把一段漆包线绕在大铁钉上约50匝，用砂纸或小刀清除线端部的漆皮。然后，将两线端分别接到蓄电池的两极上(电压2伏处)。于是在大铁钉下面可以吸引起许多大头针、曲别针等物。说明导线中有电流通过时，导线周围能产生跟磁铁相同的作用，这就是电流的磁效应，见图3.7-3。

【注意事项】

1.如果把电流化学效应演示器、小灯泡和绕漆包线的大铁钉连成串联电路，把供电的电压再提高一点，可以在一个电路上同时演示电流的三种效应。如图3.7-4所示。

2.电流的热效应，可以用一段螺线电阻丝(如电炉丝)内放一根火柴或薄纸片来演示。适当地选取电压，电阻丝通电后产生的热可使火柴或纸片燃烧，使实验更加生动。

3.电流化学效应演示器可以用大烧杯和碳精棒(较大的干电池中拆出)自制。硫酸铜溶液越浓越好，为了增加溶液的导电性和消除白色浑浊物，配制硫酸铜溶液时可以滴入几滴浓硫酸。

电流太弱时，红色的镀层(铜)出现的慢，花时间太多。电流太强时，镀层松散易脱落。一般以0.3-0.5安培为宜。