精品学习网为大家搜集整理了2014年九年级物理暑假作业试题精选，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!

三、实验与探究(16题3分，17题3分，18题5分，19题5分，共16分)

16、(改编)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰的像，生活中的 (“照相机”或“投影仪”)就是利用这一成像规律工作的.只吹灭A处的烛焰，在光屏上 (选填“C’’或“D”)处仍能得到一个清晰的像。如果蜡烛和光屏的位置均保持不变，向左移动透镜，将 (“能”或“不能”)在光屏上再次呈显蜡烛清晰的像。

17、(原创)小莉同学用如图所示的器材自制了一个简易气压计，所作步骤如下：

a.向矿泉水瓶内灌入适量的水，用手堵住瓶嘴将瓶倒插入盛水的盘中;

b.瓶壁上帖上纸条，并计下液面所在位置。

(1)小莉家住二十一楼，如果端着这个装置由电梯下楼时，会发现瓶内液面的高度 (“上升”或“下降”)。

(2)某次小莉测得瓶内外液面高度差为h，她认为这段水柱形成的液体压强在大小上应该等于此时的大气压强，你是否同意她的看法?

理由是：

18、(原创)实验课上，小张同学想比较水和食用油的吸热能力是否相同，他用两个相同的烧杯，分别装入质量、初温均相等的水和食用油，将两个电热管发热部分分别浸没到两种液体中(如图所示)，把两电热管并联在同一电源上，并由同一开关控制电路。接通电路后，电热管刚好都可以正常工作，并用温度计测出液体温度的变化情况。

(1)小张准备的两个电热管的额定电压应该是 (“相同”或“不同”)的，额定功率是 (“相同”或“不同”)的;

(2)温度计在读数时 (“能”或“不能”)从液体中取出。加热相同时间以后，液体均未沸腾，小张断开开关，发现食用油的温度高于水的温度，则说明 (“水”或“食用油”)的吸热能力更强;

(3)小张发现，通电后液体的温度上升得都比较慢，可以通过 的方法让液体温度上升得更快一点。

19、(改编)小明找来一个磁敏电阻R，想探究其阻值大小与哪些因素有关?

(1)对此，小明有两种不同的猜想

猜想一：磁敏电阻的阻值可能与磁敏电阻两端的电压有关;