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九年级数学上册一元二次方程单元测试题及答案(第二章)

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2016-09-12

二、填空题(每小题4分,共20分)

11.(柳州中考)若x=1是一元二次方程x2+2x+m=0的一个根,则m的值为______.

12.若(m+n)(m+n+5)=6,则m+n的值是______.

13.一件工艺品进价100元,标价135元售出,每天可售出100件,根据销售统计,一件工艺品每降低1元出售,则每天可多售出4件,要使顾客尽量得到优惠,且每天获得的利润为3 596,每件工艺品需降价______元.

14.已知直角三角形的两条直角边的长恰好是方程2x2-8x+7=0的两个根,则这个直角三角形的斜边长是______.

15.已知关于x的方程x2-(a+b)x+ab-1=0,x1、x2是此方程的两个实数根,现给出三个结论:①x1≠x2;②x1x2

三、解答题(共50分)

16.(12分)解方程:

(1)x2-4x-1=0;     (2)x2+3x-2=0;

(3)2x2+3x+3=0;     (4)(2x-1)2=x(3x+2)-7.

17.(8分)小林准备进行如下操作实验:把一根长为40 cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.

(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2,小林该怎么剪?

(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2.”他的说法对吗?请说明理由.

18.(8分)(南充中考)已知关于x的一元二次方程(x-1) (x-4)=p2,p为实数.

(1)求证:方程有两个不相等的实数根;

(2)p为何值时,方程有整数解.(直接写出三个,不需说明理由)

19.(10分)观察下列一元二次方程,并回答问题:

第1个方程:x2+x=0;

第2个方程:x2-1=0;

第3个方程:x2-x-2=0;

第4个方程:x2-2x-3=0;

(1)第2 016个方程是____________________;

(2)直接写出第n个方程,并求出第n个方程的解;

(3)说出这列一元二次方程的解的一个共同特点.

20.(12分)(株洲中考)已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长.

(1)如果x=-1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;

(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;

(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.

参考答案

1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.B 11.-3 12.-6或1 13.6 14.3 15.①②

16.(1)x1=5+2,x2=-5+2.

(2)x1=-3+172,x2=-3-172.

(3)∵a=2,b=3,c=3,∴b2-4ac=32-4×2×3=9-24=-15<0,∴原方程无实数根.

(4)原方程可化为4x2-4x+1=3x2+2x-7,∴x2-6x+8=0.∴(x-3)2=1.∴x-3=±1.∴x1=2,x2=4.

17.(1)设其中一个正方形的边长为x cm,则另一个正方形的边长为(10-x)cm.由题意,得x2+(10-x)2=58.解得x1=3,x2=7.4×3=12,4×7=28.答:小林把绳子剪成12 cm和28 cm的两段.

(2)假设能围成.由(1)得x2+(10-x) 2=48.化简得x2-10x+26=0.∵b2-4ac=(-10)2-4×1×26=-4<0,∴此方程没有实数根.∴小峰的说法是对的.

18.(1)证明:化简方程,得x2-5x+(4-p2)=0.Δ=(-5)2-4(4-p2)=9+4p2,∵p为实数,p2≥0,∴9+4p2>0,即Δ>0.∴方程有两个不相等的实数根.(2)当p为0,2,-2时,方程有整数解.

19.(1)x2-2 014x-2 015=0 (2)第n个方程是x2-(n-2)x-(n-1)=0,解得x1=-1,x2=n-1.

(3)这列一元二次方程的解的一个共同特点:有一根是-1.

20.(1)△ABC是等腰三角形.理由:∵x=-1是方程的根,∴(a+c)×(-1)2-2b+(a-c)=0.∴a+c-2b+a-c=0.∴a-b=0.∴a=b.∴△ABC是等腰三角形.(2)∵方程有两个相等的实数根,∴(2b)2-4(a+c)(a-c)=0.∴4b2-4a2+4c2=0.∴a2=b2+c2.∴△ABC是直角三角形.(3)∵△ABC是等边三角形,∴(a+c)x2+2bx+(a-c)=0可整理为2ax2+2ax=0.∴x2+x=0.解得x1=0,x2=-1.

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