您当前所在位置:首页 > 初中 > 初三 > 化学 > 化学同步练习

九年级化学上册随堂测试:物质的变化和性质练习题

编辑:

2016-08-04

二、填空

1. 下列描述:①铜在潮湿的空气中会生锈 ②铜绿是一种绿色粉末 ③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水 ④氧化铜为黑色粉末 ⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠 ⑥二氧化碳是一种无色无味的气体 ⑦二氧化碳不可燃 ⑧二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是(填序号,下同) ____ ;属于化学变化的是 ___ ;属于物理性质的是 ____ ;属于化学性质的是 ____ 。

2. 某同学在常温下用如下图实验来证明泥土中有微生物。问:

(1)实验开始时,试管A和试管B内泥土的唯一区别是 _______________________ 。

(2)48 h后预计能观察到的实验现象是 ____________________________ 。

(3)该实验能证明泥土中有微生物的理由是 _________________________________ 。

3. 用托盘天平称量一药匙食盐的质量。有下列操作:①将游码移到零刻度;②调节平衡螺母直至平衡;③称量一个小烧杯的质量;④称量食盐和烧杯的质量总和;⑤记录。正确的操作顺序为(填序号,序号可以重复)。 __________________

4. 某学生分两步进行实验:①将硫和铁在研钵中研磨;②研磨后的混合物在加热时产生剧烈的发光现象。证明实验①的变化是物理变化的方法是 ;证明实验②的变化是化学变化的方法是 。

5. 在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取用试剂后平放或倒置:______________________________________________。

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:__________________________________。

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:__________________________________________。

(4)试验剩余的药品放回原瓶:_ _______________________________________________。

6、分袋包装的蛋黄派,蛋黄派在充满气体的小塑料袋里,袋里的气体充的鼓鼓的,好像一个小枕头。他们认为这种食品包装技术,主要是为了使食品厂时间保鲜、保质。那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小林猜想是二氧化碳。

(1)请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断小林的猜想是否正确。简单的操作步骤__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)小林的猜想如果正确,现象应是___________________________________

(3)你认为食品充气包装对其所充气体得要求是__________________、_ _______________________、________________________。

7、小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格:

(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并

嗅其气味。结果记录为_

___________________________________,这些属于物质的___________性质。

(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到______________,由此得出的结论是____________________________________。

(3)点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,其火焰分为三层,则A层为________,B层为_________,C层为___________。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图所示)约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑,由此说明________________________。

(4)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现___________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变__________。由此说明蜡烛燃烧生成了___________________等物质,这种变化属于________变化。

(5)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?

提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么? 提出假设: A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B.白烟是燃烧时生成的水蒸气 C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_________(填序号),但这样做并不能得出正确的结论。原因是____________________________________。

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_________。

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟。(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设_________提供了证据。同时可排除假设_________,因为___________________________。 三、简答

1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 2、倒液体的时候,瓶口为什么要紧挨着试管口?

3、若试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?为什么?

答案:

一、选择题

19.A--② B--③ C--⑤ D--④ E--① 二、填空

1、⑤;③⑧;②④⑥;①⑦ 2、(1)泥土是否被加强热 (2)A中没有任何变化,B中澄清的石灰水变浑浊 (3)B中泥土未被加热,微生物进行呼吸作用,呼出二氧化碳,使澄清的石灰水变浑浊;A中泥土受强热后微生物已经死掉。

3、①②③⑤④⑤①

4、用磁铁在研磨后的固体上方移动,有铁粉被吸引,说明硫和铁没有发生变化,生成新物质;用磁铁在研磨后的固体上方移动,没有物质被吸引,说明硫和铁发生化学变化,生成新物质。

5、(1)腐蚀胶帽 (2)腐蚀标签 (3)试管破损 (4)污染原试剂瓶的药品

6、(1)用注射器吸取包装袋内气体,将气体通入澄清石灰水中 (2)澄清石灰水变浑浊

(3)化学性质不活泼、廉价易得、无毒

7、(1)白(红)色、固体、比较柔软、有轻微的气味;物理 (2)浮在水面上;蜡烛的密度比水小 (3)焰心;内焰;外焰;C;外焰的温度最高 (4)水雾;浑浊;水和二氧化碳;化学

(5)①A;蜡烛燃烧时产生的二氧化碳有一部分来不及逃逸被扣在了烧杯内,使澄清石灰水变浑浊 ②B ③C;AB;二氧化碳和水蒸气不具有可燃性。

三、1 防止污染药剂

2、防止液体沿试剂瓶壁流下,污浊标签 3、不能 易使试管炸裂

精品学习网为大家提供的物质的变化和性质练习题,大家感觉是不是很有用呢?更多资料尽在精品学习网。

相关推荐:

鲁教版九年级化学《化学与能源开发》随堂测试  

人教版九年级化学第十二单元同步训练:课题3  

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。