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初三化学上册第三课课后同步测试题

编辑:sx_houhong

2014-03-07

第三课课后同步测试题如下文

一、单项选择(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分 )

1.下列过程中,只发生物理变化的是

A.天然气燃烧 B.大米霉变 C.灯泡发光 D.铁钉生锈

2.下列物质属于纯净物的是

A.液氧 B.石灰水 C.汽水 D.空气

3.下列做法不符合“低碳环保”理念的是

A.为了节约用纸,两面使用草稿纸 B.为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上

C.为了节约用水,洗菜、淘米后的水用来浇花 D.为了提高资源利用率,分类回收废弃物

4.下面氧气和二氧化碳(或干冰)的自述中,不属于化学性质的是

5.下列属于分解反应的是

A.2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4 B.2CO + O2 点燃 2CO2

C.CaCO3 高温 CaO + CO2↑ D. CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O

6.下列基本实验操作中,正确的是

A.称取氯化钠固体 B.检验装置气密性 C.存储氢气 D.点燃酒精灯

7.空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列气体组中能对空气造成污染的是

A.氮气、稀有气体 B.稀有气体 、二氧化碳

C.二氧化碳、水蒸气 D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

8.某同学用托盘天平称量固体物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是

A.9.2 g   B.9.8 g  C.10.8 g  D.10.2 g

9.下列是二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图。(注:浓硫酸具有吸水性) 其中错误的是

10.据你的生活和所学知识判断,下列做法错误的是

A.加油站、油漆厂等地方要严禁烟火 B.焊接金属时,用稀有气体作保护气

C.进入久未开启的菜窖前作灯火实验 D.大量使用煤作燃料降低生产成本

11.一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能迅速被氧气

氧化成二氧化氮(NO2)气体,则收集NO气体应采用

A.排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.排水法和向上排空气法

12.下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A. 物质用途 B. 操作规程

液态氧气:火箭的燃料

二氧化碳:常见的灭火剂 制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管

制气体时先装固体再倒液体

C.物质鉴别 D.环保知识

氧化镁和氧化铜:观察颜色

氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 减缓“温室效应”:大量植树造林

防治“白色污染”:减少白色粉尘的排放

13.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的是

14.下列实验现象描述不正确的是

A.磷在氧气中燃烧,产生大量烟雾,并有白色固体生成

B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体

C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有黑色固体生成

D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体

15.实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检验装置的气密性; ③将高锰酸钾装入试管,试管口塞入一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是

A.②①③④⑤⑥ B.③②①④⑥⑤ C.②③①④⑤⑥ D.②③①④⑥⑤

二、不定项选择(每小题有一个或二个选项符合题意,错选、多选不给分,有两个答案的,只选一个且正确给1分。每小题2分,共10分)

16.下列实验数据合理的是

A.用托盘天平称取15.6克氧化铜 B.用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸

C.普通温度计上显示的室温读数为25.62℃ D.用10毫升量筒量取6.6毫升溶液

17. 氢气是一种绿色能源。科学家研制和利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术。利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为:

下列说法不正确的是

A.TiO2在反应中作催化剂 B.该技术可以将太阳能转化为氢能

C.水分解不产生污染物 D.TiO2在反应中质量会减少

18.下列说法中正确的是

A.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,说明瓶内原有气体可能是二氧化碳

B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应

C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气

19.下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是

A.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子盖灭

B.皮肤上溅到较多浓硫酸,立即用大量的水冲洗。

C.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管中上部。

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