卷Ⅱ (30分钟，50分)

三、填空题(共分)

21.(22分，每空2分)小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：?

(1) 如右图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：

氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液

加紫色石蕊溶液

(2)回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式                           。

(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式?                                    。?

(4)如右图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显      色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成

为止。

这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做        反应。?中和反应的实质是                              ;实验中滴加酚酞的作用是                      。

(5)根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。(任写两点)?

①                                        ②

22.(6分) 如图所示：甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答：

(1)将30℃时等质量的甲、乙饱和溶液分别降到10℃时，析出溶质最多的是

(2)     ℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度;

(3)30℃时，甲的饱和溶液中溶质、溶剂和溶液的质量比为

23.(10分)请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：

[提出问题] 在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液。究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢?

[确定研究对象] 以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究。[查阅资料] 氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥 的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如下图)。

[设计与实验] (请完成下表)

实验内容 实验现象 解释与结论

测定导电性 氯化氢的水溶液：导电 性良好 氯化氢的水溶液中有自由移动的离子

氯化氢的的甲苯溶液：  A     氯化氢的甲苯溶液中没有自由移动的离子

与镁作用 氯化氢的水溶液：

B             化学方程式：

C

氯化氢的甲苯溶液：没有明显的现象 氯化氢在甲苯溶液中没有解离出氢离子

与固体碳酸钠的作用 氯化氢的水溶液：产生气泡 化学方程式：    D

氯化氢的甲苯溶液： 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子

[讨论与反思] 盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了_______________E____。

24.(12分)某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定该样品中氧化铜的含量，取用20g此样品，分四次向其中加入稀盐酸与之充分反应。每次所用盐酸的体积与反应后剩余固体的质量见下表：

第次 加入稀盐酸的体积/mL 剩余固体的质量/g

1 40 16

2 40 12

3 40 8

4 40 8

试求：(1)20g样品中铜的质量

(2)样品中氧化铜的质量分数

(3)用氢气充分还原5g此样品，可得到固体的质量。

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