思想品德（Moral education）是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。接下来大家一起来练习八年级思想品德上册第三单元测试题。

鲁教版八年级思想品德上册第三单元测试题（附答案）

一、单项选择题(每题3分，共60分)

⒈ 信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为 ( )

A.现代社会中竞争更加激烈 B.合作无处不在、无时不有

C合作是个人事业取得成功的保证 D.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力

2. 一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是　　　　 (　　　)

A.只有有了竞争才会有合作　　　　　　　B.竞争对手是相互排斥的

C.竞争和合作是相互依存的两个方面　　　D.竞争的目的在于展现自我

3.学校进行卫生大评比，三班的小张发现本班的责任区还有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一脚将垃圾踢到二班的责任区内。他的行为是 　 　　　( 　 )

A.聪明的表现 B.不正当的竞争行为 C.热爱集体的表现 D.一种合理的竞争

4.有人说：竞争与合作就像水与火，是不可能并存的。下列是关于竞争与合作的关系，你认为说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　　)

①二者如水火一样，不可能共存 ②竞争与合作既对立又统一 ③竞争不能忘记合作　④没有合作的竞争算不上积极向上的竞争 ⑤只有既竞争又合作，我们才能得到事业上的成功

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D①②④⑤

5.作为中学生参与竞争与合作，就要　　　　　　　　　　 　(　　　)

①有自信心敢于挑战，保持敢为人先、不甘落后的进取精神 ②学会确定竞争目标，多了解别人、树立协作、互助的合作观念 ③遵守法律和道德，端正竞争态度，学会公平竞争，不能心存忌妒　④有百折不挠的勇气和坚强的意志，在合作竞争中力求“双赢”

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

6.　社会上有一些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，这是因为　 ( )

①每个人人格和法律上都是平等的 ②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人生来平等，这种平等应得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊严最重要

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③○4

7.“处世让一步为高，退一步即进步的根本;待人宽一分是福，利人是利己的根基。”这句话表明 (　　　)

①金无足赤，人无完人 ②宽容就是是非分明，爱憎分明 ③善于宽容，利人利己 ④宽容就是接纳自己

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8.“人非圣贤，孰能无过?”这句话告诉我们 　　　　　　　　　　　 (　 　)

①无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声 ②对他人的错误与过失，我们要适度忍让 ②我们要学会体谅他人 ④面对他人的过错，我们要宽容

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

9.下列属于许诺时应考虑的因素有 　　　　　　　 (　　　 )

①自己的实际能力 ②对方的胃口有多大

③有无实现的可能性 ④是否符合法律和道德的要求

A.①②④ B.①③④ C. ①②③④ D.②③④

10.“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们 ( )

①人如果不相信别人，就不能在社会上立足 ②不讲诚信的人，是难以在社会上立足的 ③为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任 ④做人不讲信用，是无法立身处世的。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11. 某公司经理在招聘员工时说：“对于一个公司来讲，员工首先应诚实守信，其次才是有才能”公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人危害更大。这启示我们： (　　 )

①诚信是一个重要的行为准则　②诚信是一个人融入社会，取得他人信任的基础 　③社会需要有真才实学、诚实守信的人　④诚信是一个集体、一个社会健康有序发展的关健因素

A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①②③④

12.国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界人民提供一个互相学习、互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系 ( )

①②③④在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作③二者相互渗透，相辅相成④只要竞争，不要合作

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

13.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( )

①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善

A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

14.小明丢了200元钱，怀疑是同学小华偷拿了。小华知道后虽然很生气，但他还是以大度的胸怀宽容了小明的猜疑，并主动帮小明把钱找到了。事后小华成了小明的好朋友。小华的行为表明 ( )

A.宽容是不应讲原则的 B.宽容意味着事事都要忍让

C.为人宽容能赢得友谊 D.宽容意味着事事都要迁就他人

15..期末考试临近，爸爸向小宝许诺，只要英语超过90分，就奖他一个用于英语学习的“快译通”。试卷发下来了，“94”两个鲜红的数字映入了小宝的眼帘。仔细检查后，发现老师加错分数，多给了10分。他想：“找老师改正就得不到爸爸的奖励，不改，自己就是……”短暂的思想斗争后，他向老师办公室走去。爸爸得知实情后非常高兴，马上买来了“快译通”。小宝之所以得到了爸爸的奖励，是因为 ( )

A.他为取得好成绩尽了最大努力 B.他表现出了诚实、不作假的良好品行

C.爸爸降低了对孩子的要求 D.他特别渴望得到“快译通”

16.一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后，在德国找工作时却到处碰壁，原因是他曾有过3次乘车逃票的记录。这告诉我们 ( )

A.诚实是做人的基本要求和原则 B.国外公司爱小题大做

C.不要到国外去留学或找工作，那里太苛刻了 D.乘车人人需买票

17.一彩票营销员，为一名出差的彩民代购了几张彩票。彩票号码公布后，这名营销员发现其中一张中了上百万元奖金，他马上想办法把这个消息告诉了那位彩民。你对这件事的看法是 ( )

①彩票营销员是傻瓜②彩票营销员想借此炒作自己③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边④彩票营销员的做法是诚实守信的表现 ( )

A.①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

18.“龟兔赛跑新传”：陆地上，兔子驮着龟跑，很快到了河边;到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸。结果龟兔实现了双赢。新“龟兔赛跑”的故事给我们的启示是 ( )

①良好的合作能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的③要学会在竞争中合作④合作是一种力量也是一笔财富

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

19.“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，意思是说 ( )

①敢同冠军较量就一定能成为冠军②要参与竞争③要敢于竞争④要有明确的竞争目标A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③

20.七年级学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己做出的承诺 ( )

A.应该信守，因为只有守信才能保持住友情

B.应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现

C.不应该信守，因为小强的行为是错误的 D.不应该信守，因为承诺无需承担责任

二.非选择题(共40分)

21.　雅典奥运会跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说道，他感谢两个人，一个是他的队友王克楠，另一个是他的对手萨乌丁。他说如果没有王克楠对他的鼓励，他不会顺利得金牌。而他之所以要感谢他的对手萨乌丁，是由于对手的高强，发挥得这么出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。因此强大的对手对他来说既是压力，也是取胜的动力。

⑴彭勃为什么感谢队友?(5分)

⑵他为什么还要感谢对手?(5分)

⑶你在学习上有竞争对手吗?我们应怎样正确对待竞争对手?(6分)

22.　陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学：“你真笨，这么简单的题都不会做。”对个子长得比他矮的同学，他又说：“你怎么这么矮，是不是发育不良啊!”与同学有了矛盾，他总是斤斤计较，得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见，不愿与他交往。

根据以上材料请回答：

⑴为什么同学们不愿与陈亮交往?(7分)

⑵由于这个同学的例子对你有何启示?(5分)

23.某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”活动中。进行了“诚信”情况调查，调查结果如下：

抄袭作业 考试作弊 言而无信

从未出现 20 34 24

偶尔出现 15 10 16

经常出现 15 6 10

(1)上表调查结果反映了什么问题?(3分)

(2)为“共铸诚信学校”我们中学生应该怎么办?(9分)

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24、《天堂和地狱》：有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子

领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：“我知道了，这就是天堂。”

读了这个故事，你得到了什么启示呢?(7分)