学期期末考试很快完结，接下来就是假期时间，精品学习网特整理了第二学期语文暑期练习八年级，希望能够对同学们有所帮助。

一、积累运用(32分)

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)

A.盎然 (ànɡ)        贻误(yí)        栩栩如生(yǔ)

B.奇崛 (jué)     扁舟(piān)      强聒不舍(ɡuō)

C.牛蒡(bànɡ)     舔舐(shì)       扣人心弦(xuán)

D.驾驭(yù)       骈进(bìnɡ  )     拈轻怕重(niā n)

2.下面语段中，表述没有错误的一句是(2分)

A.神十航天员太空授课让国人真正了解了航天科技的力量和价值。

B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C.实现中国梦，我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点。

D.公款大吃大喝现象越来越隐秘的根本原因，是党内某些同志心中没有百姓利益造成的。

3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(2分)

A.连续发生在东北三省的特大火灾，造成了惨重的人员伤亡和财产损失，令人叹为观止。

B.班会 上，他口若悬河，夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。

C.小明津津有味地看着NBA总决赛热火队与马刺队的比赛实况转播，连吃饭都忘了。

D.科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。

4.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(2分)

A.刘心武的《错过》按照提出问题——分析问题——解决问题的思路，论述了“错过”产生的原因及意义，强调人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”。

B.高尔基的《海燕》、茅盾的《白杨礼赞》体裁都是借物抒情的散文，都运用了象征的手法表现主题，不同之处是前文通篇只出现形象，没有揭示形象的象征义，后文则在描绘形象的基础上明确地揭示了象征义。

C.吴敬梓，清代小说家。其长篇小说《儒林外史》中“范进中举”着重描写了范进中举前后的癫狂，表现了作者对他的同情。

D.唐代韩愈的《马说》采用“托物寓意”的写法，将人才比作“千里马”，将愚妄浅薄的统治者比做“食马者”，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑不平之情。

5.根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在下面的田字格内)(4分)

牢记老师的zhūn zhūn(    )教导， mínɡ(    )记同学的深情厚谊，满怀对未来的憧憬，我将从母校起航。啊，母校，明天我可能jī(    )身不了哲人、名人之列，但是，我一定会做一个知恩感恩的人，一个自立自强的人，一个纯cuì(     )的人。

6.默写。(每空1分，共9分)

(1)                    ，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

(2)何当共剪西窗烛，                    。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)浊酒一杯家万里，                    。(范仲淹《渔家傲》)

(4)                    ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)江山代有才人出，                    。(赵翼《论诗》)

(6)                    ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)

(7)有的人/他活着别人就不能活;/有的人/                     。(臧克家《有的人》)

(8)《陋室铭》中通过环境的清幽来写陋室不陋的两句是：             ，               。