20.为了保持良好的休息环境，周围的声响大致不应超过(   )

A.20分贝    B.50分贝    C.70分贝    D.90分贝

21.下列说法中正确的是(　　)

A.优美的乐曲一定不是噪声

B.城市的绿化对减弱噪声有一定的作用

C.声音是没有细菌的，所以无污染

D.广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处

22.在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，2005年春节北京等城市实行了鞭炮解禁。下面是四位同学关于这件事的观点，你认为谁的观点最正确

A.放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作是噪声

B.放鞭炮没有任何好处

C.放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，但它会产生噪声污染

D.只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染了

23.大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了(    ).

A. 减弱回声    B. 防止声音振坏墙壁   C.增加声音响度   D.使墙壁更美丽

24.如图所示，图文对应关系正确的是(    )

25.下列关于声音的说法中不正确的是(    )

A.俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D.用超声波清洗牙，说明声波能传递能量

得分 评卷人

三.实验探究：本大题共4个小题，26小题5分，27小题5分，28小题10分

26. 为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象.

甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.

乙.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.

丙.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

(1)以上哪些实验能说明声音产生条件的实验现象

(2)其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么?

27. 如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。

编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2

A 钢 20 0.3

B 钢 20 0.7

C 尼龙丝 30 0.5

D 铜 40 0.5

E 尼龙丝 40 0.5

(1)如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中的        的琴弦。(填编号字母)

(2)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究;②分析归纳;③提出问题;④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是          (只填写数字序号)

28.实验设计：请利用钢尺任意设计一个与声现象有关的探究实验，请写出探究题目，实验步骤、实验现象及实验结论。

探究题目：

实验步骤：

实验现象：

实验结论：

四.计算题：共5分  (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只有最后结果的不得分)

29.某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1 s听到一个回声，又经过3 s听到了另一个回声，问：两山相距多远?(声速按340m/s计算)

参考答案

一、填空题

1.振动  介质  真空    2.琴弦  空气  空气  3.铁管 空气 声音在固体中比气体中传播的速度大。  4.回声  5. 音调  响度 音色 音调 6.音调  音色  音调  7.信息  能量  8.传播过程中 声源处  人耳处  9. (1)340  0 (2)声音在固体中传播的最快;声音的传播速度和温度有关。 10.固体  声音在固体中传播时能量损失少  双耳效应。

二.单选

11. B   12. C  13. C   14.C  15.B 1 6.A  17. D  1 8.D  1 9.B  20.B  21.B  22.C  23.A  24.B  25.B

三.实验探究

26. 乙和丁 甲说明声音不能在真空中传播,丙说明振动物体的长度不同时声音的音调就不同

27.. (1)D E (2)③①②④

28.

探究题目：探究声音的音调与频率的关系(2分)

实验步骤：(1)将钢尺放在桌面上伸出一部分，按住桌面上钢尺的一端，用力向下按伸出桌面的钢尺一端，观察钢尺振动的快慢，听好钢尺发出的声音。(2)将钢尺向桌面内缩进一些，按住桌面上钢尺的一端，用相同大小的力向下按伸出桌面的钢尺一端，观察钢尺振动的快慢，听好钢尺发出的声音(3分)

实验现象：钢尺向桌面缩进一部分后，钢尺振动变快，钢尺发出的声音的音调变高(2分)

实验结论：音调与振动的频率有关，频率越大，音调越高(3分)

四.计算题：

29. 680m

精品小编为大家整理的初二上学期物理第二章基础测试题大家仔细阅读了么，最后祝大家学习进步。

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