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初二物理第二章声现象检测试题(附答案)

编辑:sx_zhangwl

2012-11-12

编者按:精品学习网小编为大家收集发布了初二物理试题:初二物理第二章声现象检测试题(附答案),希望对大家有所帮助。

初二物理第二章声现象检测试题(附答案)

人教版新版初中物理第二章 声现象 单元复习

考点一:声音的产生与传播

一、声音的产生

知识详解:

1. 声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止,但声音不一定停止。

2. 一切正在发声的物体都在振动。

3. 发声的物体叫做声源。

4. 研究方法:用转换法将微小的振动放大。

相应练习:

1.2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法

中错误的是( )

A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的

B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

C. 鼓乐 声是经过空气传到现场观众耳朵的

D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。

2.下列关于声音的说法,正确的是

A.噪声不是由物体振动产生的 B.一切正在发生的物体都在振动

C.只要物体振动,我们就能听到声音 D.声速在固体中一定比在液体中快

3. 为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声

讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这

两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用

手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看

到实验现象,你的改进方法是: 。

二、声音的传播

知识详解:

1. 声音的传播需要介质,真空不能传声。

2. 声音可以在固体、液体和气体中传播。

3. 声音在各种介质中以波的形式传播。

4. 研究方法:类比法。

相应练习:

1、小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,大电话呼叫瓶内的手机,

手机 (能或不能)接收到呼叫信号,这说明 ;你

(能或不能)听到瓶内手机的声音,这说明 。

2.“吃海鲜,到湛江”,湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”.其中清蒸螃蟹是人们喜 爱

的一道美食,在蒸螃蟹时: 听到的“嗞嗞”声是通过______传播到我们的耳朵,闻到鲜

美的味道是一种_____现象; 蒸熟的螃蟹看起来是红色的,这是因为蟹壳____(填“反

射”或“折射”)红光.

3.“掩 耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻

止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵。

4.如图2所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个: 。

三、声速与回声

知识详解:

1. 常温(150C)下,声音在空气中的速度为340m/s。

2. 声速与介质的种类和温度有关。

3. 一般情况下,声音在固体中传播得快,其次为液体,在空气中传播得最慢。

4. 声音遇到障碍物会发生反射,反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s,则人不能将两者区分开,此时回声加强了原声。

5. 声速的计算公式:v= .(声速的单位:m/s)

相应练习:

1.第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的:两只船相距14 km,在一只船上的实验员向水里放一口钟,当他敲钟时,船上的火药同时发光;另一只船上的实验员向水里放一个听音器(如图1.1-3所示),他看到火药发光后10 s听到了水下的钟声.计算一下水中的声速是多少米/秒?

2.将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到 个敲打的声音.第一个声音是由 传播的,第二个声音是由 传播的,原因是 .

考点二:声音的特性

一、音调

知识详解:

1. 概念:声音的高低。 2. 决定音调高低的因素:发声体振动的频率。

3. 频率指发声体每秒内振动的次数。 4. 频率的单位:赫兹(Hz)

5. 超声波:频率高于20000 Hz的声音。 6. 次声波:频率低于20 Hz的声音。

7. 控制变量法的运用。

相应练习

1. 人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围是20~20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为( )

A.大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳

C. 次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz

2.在真空环境中不能传播的是新课 标第 一网

A.白光 B.激光 C.超声波 D.电磁波

3.如图所示,在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水,当用筷子轻轻敲击杯子时,两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是( )

A.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯不能发出声音

B.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯能发出声音,产生了共鸣

C.当用筷子敲击杯子时,甲的音调较低

D.当用筷子敲击杯子时,乙的音调较低

4.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是

A.音色一定不同 B.音调一定不同

C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同

5.某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音(选填“能”或“不能”)

6.音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发生是因为琴弦在 ,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。

二、响度

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