三.教学难点

理解加权平均数的概念，会求一组数据的加权平均数.

四.教学方法

启发引导法.

五.教具准备

投影片三张：

第一张：补充练习(记作§8.1.1 A);

第二张：补充练习(记作§8.1.1 B);

第三张：补充练习(记作§8.1.1 C).

六.教学过程

Ⅰ.创设问题情境，导入新课

[师]在信息技术不断发展的社会里，人们面临着更多的机会和选择，常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，而随着计算机等技术的飞速发展，数据日益成为重要的信息.为了更好地适应社会，人们不仅要收集数据，还要对收集到的数据进行加工处理，进而作出评判.

比如我们在每次考试结束后要进行横向对比，看本班级在年级中的所排名次如何，自己在本班中排名第几，这就需要知道各科分数这些数据，并要对数据进行处理之后才能得出结论，本节课我们一起来进行有关问题的学习.

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