二、阿拉伯

1、伊斯兰教的创立：时间---7世纪初;地点---麦加;人物---穆罕默德。教义---安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则坠入地狱，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。

2、穆罕默德建立和统一阿拉伯3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者第20课   西欧的基督教文明一、西欧封建制度的确立

1、封建制的确立(查理•马特改革)：封君封臣制---封土制2、等级制：公、侯、伯、子、男、骑士(有封地的职业武士)二、基督教

1、创立：时间---1世纪;地点---巴勒斯坦地区;人物---耶稣(基督—救世主);核心教义---宣扬对人类的博爱。2、教皇国----丕平献土

3、西欧最大的封建主----罗马天主教会：经济上拥有西欧三分之一的土地;政治上鼓吹教权高于王权;思想文化上垄断文化。-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分三、中世纪的花朵-----城市琅城(争取自治权);

城市兴起的意义：经济上城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用;政治上，城市成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一;文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。

第21课   古老帝国的悲剧一、强盛的帝国走向灭亡395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国(又称拜占廷帝国);1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。二、启示：一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰;只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。拜占廷帝国的灭亡，就是因为拜占廷人封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，陶醉于已有的辉煌成就之中。

第五单元   古代文明的冲撞与文化成就第23课   文明的冲撞与交融一、古代文明之间的暴力冲撞1、文明冲突的种类：农业文明----游牧文明;区域文明(东方文明----西方文明)

2、文明冲突的表现：希波战争(马拉松战役、萨拉米斯海战)、亚历山大东征(使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了希腊化时代----欧几里德、阿基米德)。

3、文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成损失。

二、古代文明的和平交流意大利马可•波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》--《马可•波罗行记》，对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。

第24课   昔日的辉煌一、最早的文字

1、楔形文字：公元前4000年前苏美尔人创，是最早的文字。2、象形文字：古代埃及人创，有固定的发音。二、文学的基石1、史诗：对祖先英雄业绩的歌颂(含神话传说)《荷马史诗》(《伊利亚特》、《奥德赛》)。

2、悲剧：古希腊的文学成就代表。悲剧之父---埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》;索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》;欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。

3、阿拉伯：《天方夜谭》(《一千零一夜》)三、艺术埃及---金字塔;希腊---帕台农神庙;罗马---圆形竞技场;法国---巴黎圣母院(哥特式建筑);沙特阿拉伯----麦加清真寺

转眼之间一个学期也过去了，同学们也迎来了期末考试，希望上文为大家提供的八年级历史下册期末考试复习提纲，能帮助到大家。

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