您当前所在位置:首页 > 初中 > 初二 > 历史 > 历史同步练习

初二历史上学期同步习题:八国联军侵华战争练习题

编辑:

2016-08-23

6.(2010·江苏苏州)“在同一个理由(保护使馆)下,中国被迫拆除了大沽炮台及从北京到山海关之间的军事据点,取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’。”据材料信息,与这一现象出现有关的是( )

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

7.(2010·江苏淮安)1901年《辛丑条约》签订的消息传出后,全国上下一片哗然,众人议论纷纷,忧心忡忡。下列议论符合史实的一项是( )

A.割地赔款,丧权辱国

B.清政府已成为“洋人的朝廷”

C.允许外国人在中国开办工厂,中国民族工业没指望了

D.清政府的统治已经被洋人的统治完全取代了

8.(2010·河北)清末一位小商贩说:在北京东交民巷这地界,我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了,更不要说居住了,说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了( )

A.《南京条约》B.《瑷珲条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

9.阅读下列材料:

19世纪末,随着帝国主义侵略的加深,中国人民斗争的矛头开始指向帝国主义。……“保护中原,驱逐洋寇”“扶清灭洋,替天行道,出力于国家而安于社稷,佑民于农夫而护村坊”。但这一斗争最后在清政府和八国联军的联合绞杀下失败了。随后,清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奥等国签订了不平等条约,这一条约的内容是:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。

请回答:

(1)“驱逐洋寇”“扶清灭洋”指的是中国人民抗击外国侵略的哪一次斗争?

(2)材料所指“不平等条约”的名称是什么?

(3)“清政府严禁人民参加反帝活动”,对中国有什么危害?

(4)这一不平等条约对中国社会产生了怎样的影响?

10.(探究题)20世纪的中国是从一段屈辱的历史开始的,整个中国近代史既是一部列强的侵华史,也是一部中华民族的抗争史和探索史。让我们从这一中华民族的屈辱历史中,汲取奋发图强、振兴中华的力量吧!

【历史再现】

图片是历史最好的见证,观察下列图片,完成问题:

(1)联系上面的图片,概括列强在中国的罪行。

(2)为了更全面地了解列强的暴行,你会采用哪些方式?

【认识感悟】

(3)面对这些凶恶敌人的侵略行径,你有什么感悟?

(4)学习这段屈辱的历史后,你对哪一位(群)反侵略斗争的爱国志士印象最深?从中受到了哪些教育?

【情感升华】

(5)作为一位爱国者,从这段屈辱的历史中,你看到了清政府的本质是什么?假如你是当时的一名爱国学生,为改变中国当时的命运,你最想做的是什么?

参考答案:1.解析:八国联军向北京进犯途中,在廊坊被义和团围困,死伤多人,然后狼狈逃窜。这是中国人民反抗外来侵略的又一次胜利。

答案:C

2.解析:第二次鸦片战争中英法联军侵入北京,并火烧了圆明园;八国联军侵华战争中侵略者也曾侵入过北京,大肆劫掠。

答案:D

3.答案:C

4.解析:1901年,清政府与列强签订《辛丑条约》,1901年应该是辛丑年。

答案:C

5.答案:C

6.答案:D

7.解析:《辛丑条约》没有割地的条款,A项错误;允许外国人在中国开办工厂是《马关条约》的内容,C项错误;《辛丑条约》签订后,清政府沦为列强统治中国的工具,D项表述错误。

答案:B

8.答案:D

9.参考答案:(1)义和团运动。

(2)《辛丑条约》。

(3)清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

(4)《辛丑条约》是列强强加给中国人民的又一副沉重枷锁。通过这个条约,西方列强从政治、经济、军事等方面进一步控制中国。清政府完全成为列强统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

10.参考答案:(1)放火烧毁房屋、城镇;残酷屠杀义和团成员和人民群众;疯狂抢劫百姓的财物和国家的金银财宝。

(2)到图书馆查阅历史文献资料、网上搜索资料、实地考察等。

(3)联系列强的罪恶谈感悟即可。

(4)义和团战士。所受的教育应该突出爱国主义教育,认识到抗击外来侵略,捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。

(5)清政府政治腐败,经济、军事落后,对外妥协退让,对内残酷镇压,是帝国主义列强统治中国的工具。

第二问答案不唯一,言之有理即可。

欢迎大家阅读八国联军侵华战争练习题,一定要细细品味哦,一起加油吧。

相关推荐:

北师大版八年级历史上册《鸦片战争的烽烟》练习题  

初二上学期历史《劫难中的抗争》练习题精选 

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。