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北师大版八年级上学期历史《甲午中日战争》课后练习题:第3课

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2016-08-23

二.填空题

12.______年4月,________和日本首相_____________签订了中日______________。这个丧权辱国的条约规定:清政府割________、__________、___________给日本;赔偿日本军费白银________两;允许日本在中国开设____________;增辟通商口岸。

13.《南京条约》规定开放的通商口岸有广州、________、_________、_________、________。甲午中日战争后,开放的通商口岸有_________、_________、_________、__________。

三.动脑筋

14.《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它对中国社会的影响有哪些?

15.阅读下列材料

材料一 该督(李鸿章)身膺疆寄数十年,其昔日攻粤、捻诸逆,以洋人得功,遂终身以洋人为师,而不知改变。??创办海军,糜币千数百万,而至今不能一战。是李鸿章之贻误大局者一。

──余联沅1894年8月26日《疆臣贻误大局沥陈危急情形折》

材料2:倭人于近十年来,一意治兵,专师西法,倾其国力,购制船械,愈出愈精。中国限于财力,未能撒手举办,遂觉相形见绌。海军快船快炮太少,仅足守口,实难纵令海战。

──引自李鸿章1894年《据实陈奏军情折》

材料3:1894年11月22日,我与总署晤谈一次。我问他们是否还能支持这个战争。他们说他们不能了。我说:你们有兵士二万五千人在北京没事做。他们答:那些兵不能打仗,中国军队目的不是作战,而是威吓百姓。我说:若相信再战没好处,应当议和。他们说:自然他们希望议和,但由于不能和日本通信,怎能办到呢?我说:假若授权给我,我可以经由我们驻东京公使??进行商谈。他们高兴了,请求我立即照办。

──引自美国公使田贝《论中日战争》

回答

(1)材料一作者为何指责李鸿章?理由是否属实?

(2)材料二认为中国海军与日本相比“相形见绌”的原因是什么?其真实意图何在?

(3)材料三中清政府总署官员对中国国军队作用的谈话,说明了什么根本性的问题?

(4)分析以上材料,总结甲午中日战争中国失败的主要原因何在。

16.1894年,慈禧太后六十大寿,清政府忙于庆祝活动。 1894—1895年,外敌人侵,清军在战争中惨败。针对此事,有人在北京城门上题联:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”(《闻尘偶记》)

请回答:

(1)“三军败绩”指中国在哪一场战争中失败?

(2)“割地求和”指清政府签订哪一个不平等条约?

(3)这副对联反映了什么?

(温州市2002年)

四.议一议

17.阅读下列材料

材料一:后人对邓世昌殉难时的情景说法不一,在龙须岛的居民中流传着这样的传说:邓世昌落水后,随身爱犬衔住他的衣服,不让主人沉入海中。邓世昌看到全舰官兵壮烈牺牲,誓不一人独存,便把狗按入水中。自己也沉入海中。狗见主人溺水,不忍心让主人漂流海上,便拖着主人奋力向岸边游去。它终于把主人拖上了岸。邓世昌苏醒过来后发现自己躺在海滩上,爱犬依然守在身边,回想起发生的一切,他“义不独生”,重又投入海中,爱犬见主人复投大海,亦随之。

材料二:邓世昌阵亡黄海,震惊中外。其“忠勇性成,一时称叹”注1。光绪皇帝撰挽联云: “此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”诗人称赞他: “高密后裔宾英雄,气贯日月怀精忠。炮石攻击乱如雨,血肉激射波涛红。??宁为玉碎毋瓦全,誓与士卒共生死。”注2他的壮烈殉国,给中国人民留下了无限的怀念。“邓壮节公”之死种种,尽管说法不一,但其英勇忠烈,世人共赞,万古流芳。

材料三:邓世昌纪念馆于1994年9月17日经中央宣传部批准成立。属广州市级文物保护单位,同时也是广州市海珠区的爱国主义教育基地。纪念馆坐落于海珠区宝岗大道的邓氏宗祠内,这里原为民族英雄邓世昌出生之地。1996年年12月28日,中国人民解放军海军命名新式远洋综合训练舰为“世昌”号,以示中国海军风骨。

材料四:回首历史,我不禁要问:这(黄海海战)仗输得如此难看,作为战场主要指挥官之一的邓世昌难道不需要负上一点点责任?开船去撞“吉野”,说得好听一点是英勇无畏,不好听就是狗急跳墙了。??如果战术正确、炮能打准点,犯得著这样撞吗?事情到了这个份上,就算给救了上岸,又有何面目去见江东父老?这个道理跟楚霸王项羽“自刎乌江”是一样的,孔子说要杀身成仁嘛。但话说回来,邓世昌也算是死在战场上的中国军人,本来不应该把话说得如此过分。他和其他死在战场上的清军一样,也算是一条汉子。但把一个败军之将捧为英雄,我不认同!历史上这种英雄太多了,每一个英雄背后就是一部中国人的血泪史!他们的作用就是阻止人民问责,把失败的原因都归咎于客观因素,把中国人自己的责任推得一干二净。结果就是化力量为悲愤,下一场仗照输不误,那就继续悲愤,继续找英雄!(或者找一个像方伯谦那样的坏蛋出来也可以)我搞不懂,为什么秦皇汉武、成吉思汗、毛泽东不能算是英雄,而只有岳飞、文天祥、史可法、邓世昌才是?

(1)邓世昌在反侵略战争中的英雄气概是从哪里来的呢?请你指出来并进行评价。

(2)有人说邓世昌的死是无谓的,没有必要的。你怎么看?说说你的理由。

(3)你同意材料四的看法吗? 你怎么看历史上的英雄?

(4)结合四则材料,说说你最大的感想。

参考答案:1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.D7.C8.D 9.D10.C11.C

12.1895年;李鸿章;伊藤博文;《马关条约》;辽东半岛;台湾;澎湖列岛;2亿;工厂。13.厦门;福州;宁波;上海;沙市;重庆;苏州;杭州。

14.加重了中国人民的经济负担,使帝国主义侵略势力深入到中国内地,中国社会的半殖民地化程度大大加深了。

15. (1)因为他一味依赖外国,贻误了战机,基本属实。(2)中国财力有限,对海防投入费用太少。为其消极抵抗的行径辩护。(3)清政府军队是封建统治阶级对内镇压人民的主要工具。(4)清政府过于依赖外国;作战消极;妥协求和;士兵战斗力不强;日本则长期准备充分。

16.(1)指在甲午中日战争中失败。 (2)指《马关条约》。 (3)这对联反映了清政府丧权辱国(或腐败);人民对清政府的不满和愤慨。

17.(1)点拨:植根于他的深刻的爱国主义。分析邓世昌的爱国主义要看他所处的历史阶段,爱国主义是一定历史的产物,必然要打上时代的印记。邓世昌的爱国主义思想与他的忠君思想是交织在一起的。但是,这是由于历史的局限和阶级的局限,我们不可苛求于前人。(2)(3)点拨:答案开放,任何观点都要有较充分的理由。(4)点拨:可从中国落后挨打,英雄的爱国主义精神,联系自己如何为中华之崛起而读书。

精品小编为大家整理的甲午中日战争课后练习题大家仔细阅读了么,最后祝大家学习进步。

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