A.感觉

B.思维

C.需要

D.性格

19. “活泼好动”是下列哪种表现? ()

A.能力

B.兴趣

C.气质

D.性格

20. 与高级神经活动类型抑制型相对应的气质类型是 ()

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

21. 詹姆斯一兰格情绪外周理论认为 ()

A.情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑

B.认知在情绪的发生中起着决定的作用

C.情绪与动机有密切的联系

D.情绪是对身体变化的知觉

22. 具有情境性、反应性、简略性特点的是 ( )

A.书面言语

B.独白言语

C.对话言语

D.内部言语

23. “江山易改秉性难移”说的是 ()

A.一个人的气质在一生中是比较稳定的

B.一个人的性格特点是难于变化的

C.环境改变了，人的气质也不会发生变化

D.环境改变了，人的气质也会随着发生变化

24. 有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松，说明情绪和情感 ()

A.具有两极对立的特性

B.具有不可调和的特性

C.两极是不相容的

D.两极是绝对对立的

25. 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图示中，以加强和丰富原有的认知结构。这个过程在皮亚杰学说中叫做 ()

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

26. 皮亚杰认为思维的结构具有 ( )

A.整体性、转换性和自调性

B.整体性、转换性和适应性

C.整体性、转换性和平衡性

D.平衡性、适应性和自调性

27. 皮亚杰认为，数理逻辑经验是 ( )

A.先天遗传来的

B.后天习得的

C.主体通过自己的动作获得的

D.客观事物本身具有的属性

28. 儿童大脑各区的成熟程序是 ( )

A.颞叶→枕叶→顶叶→额叶

B.顶叶→颞叶→枕叶→额叶

C.枕叶→颞叶→顶叶→额叶

D.枕叶→顶叶→颞叶→额叶

29. 艾里克森认为幼儿期(4岁～7岁)的主要发展任务是 ( )

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，克服孤独感

30. 初中生同伴关系的显著特点是 ( )

A.交友范围开始缩小，最要好的朋友一般只有一两个

B.交友范围扩大，最要好的朋友很多

C.平行性集合关系显著

D.同伴关系依从性达到高峰

31. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于 ()

A.精加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.做笔记策略

32. 主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为 ()

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔

33. 带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为 ()

A.形象直观

B.言语直观

C.模象直观

D.实物直观

34. 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为 ( )

A.感性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

35. 学习课文时分段、总结段落大意属于 ( )

A.复述策略

B.理解一控制策略

C.精加工策略

D.组织策略

36. 在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用??模式进行教学。 ( )

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.发现学习

37. 在电视上经常可以看到小狗算算术的表演，聪明的小狗可以通过叫声来告诉大家计算的结果。实际上小狗是通过观察主人的表情来进行表演的，这种心理学效应叫做()

A.霍桑效应

B.罗森塔尔效应

C.安慰剂效应

D.顺序效应

38. 在一次司法审判中，将一名无辜者判定为有罪，这在信号检测论中被称作( )