精品学习网整理了2011年考研英语冲刺整体规划供大家参考。 

一、大纲解析

(一)研究生分类：

从2010年开始，教育部按照培养目标的不同，正式将硕士研究生分为两大类：学术性研究生与专业学位研究生。教育部决定：扩大专业学位研究生招生规模，加大应用型人才的选拔和培养力度。同时，从2010年开始，专业学位研究生开始两证齐全：既有学位证，也有学历证。2011年学术性研究生减招5%，共招生约34万;专业学位研究生扩招16%，共招生约13万。

1、学术性研究生：

学术性研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才。

2、专业学位研究生：

专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术与管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

专业学位研究生包括：法律硕士、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、体育硕士、教育硕士、工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、农业推广硕士、艺术硕士、社会工作硕士等。

2010年新增19个专业学位，包括：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、警务、应用心理、新闻与传播、出版、文物与博物馆、城市规划、林业、护理、药学、中药学、旅游管理、图书情报、工程管理等。

(二)考研英语试卷分类

从2010年开始，教育部正式将考研英语试卷分为两大类：英语(一)与英语(二)。英语(一)重学术，沿用之前考研英语的命题趋势;英语(二)重应用，部分沿用了之前MBA联考英语的命题趋势。无论从词汇及语法考查广度与深度、文章及题目难度方面而言，英语(一)均比英语(二)考察难度稍大一些。

1、英语(一)：

考察对象：学术型硕士研究生，同时部分专业学位硕士研究生选考，含法律硕士、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士等。

2、英语(二)：

考察对象：部分专业学位硕士研究生选考，含工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、体育硕士、教育硕士、工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、农业推广硕士、艺术硕士、社会工作硕士等。

考生需关注2011年报考院校的招生简章及专业目录，详细了解报考专业的英语考试情况，避免备考出现偏差。

(三)词汇考察难度加大

教育部公布的2011年《英语考试大纲》明确声明：“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。”

上述变化表明，考研英语对词汇的要求难度加大，考生不仅需要掌握词汇的中文含义，还需掌握大纲附录中提到的62个常用前缀与54个常用后缀，以及其他相关内容。考研为全国性选拔考试，随着中国经济的迅猛发展和考生人数不断增加，考研难度必将继续加大。提醒广大考生：只有扎扎实实提高英语实力，才能立于不败之地!

在2010年考研英语各题型之中，词汇考察难度加大的趋势体现得淋漓尽致。例如，在写作B节中，英语(一)考察了题为“文化火锅”的图画作文，呼应最新大纲对于词汇考察难度加大的最新要求，图中出现了“儒、佛、道、仁、礼、启蒙、人本、后现代、解构、莎士比亚、爱因斯坦、京剧、梁祝、功夫、天鹅湖”等文化术语，难倒了众多考生，“被火锅”一词自此风行全国。其实，上述词汇除“儒、佛”等个别词汇之外，大部分均不超纲，或由大纲词汇加附录中的前缀或后缀形成，或者是考研考生必须具备的文化常识词汇。

(四)写作A节难度加大

根据2011年大纲，无论英语(一)还是英语(二)，写作A节均改为两种题型，每次考试选择其中的一种形式。

1) 考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

2) 要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。

出人意料的是，2010年考研英语(一)小作文考察了告示这种题型。在教育部考试中心出版的《考试大纲》和《考试分析》中并未提到告示，但从2004年考研大纲改革以来，历年教育部考试中心出版的《大纲解析》一书中均详细讲解了告示的写法。《2011年大纲解析》中将小作文明确分为书信类应用文和告示类应用文两大题型，详尽分析了告示的写作方法，并提供了六篇告示范文。

这再次证明了考研写作的反押题倾向，命题者重在考查考生的实际英语水平，经常与考生预测逆向思维，反其道而行之。针对2011年的考研写作复习，希望考生扎扎实实提高英语写作实力，杜绝侥幸和押题心理，对于书信、摘要、告示、备忘录、报告等大纲提及的各类题型均应仔细复习，以不变应万变。